12月5日，杭州市教育科学研究院教研员王炯老师携全市中职财经类专业理事成员、教研组长及骨干教师齐聚临平商贸职高开展教研活动。本次活动聚焦“多彩课堂”，通过说课展示、专题分享及提问交流等环节，为教师们提供了深度交流与学习的平台。

说课展示：理念与设计的深度剖析

良渚职高沈杭宇老师的《量本利数据分析》教学设计，以解决教学真问题为目标，打造创新创业真项目，创设实战经营真情境，将课程思政融入知识与技能教学。充分利用数智赋能，AI智学的教学手段，问题导向，学创融合的教学策略，解决学生数据分析不擅长，学以致用难培养的真问题，创新会计项目化课堂新样态。说课过程中，沈老师清晰的教学思路、创新的教学方法以及对学生主体地位的充分尊重，为观摩教师们提供了丰富的教学灵感与借鉴。

经验分享：多彩课堂精彩瞬间的真实呈现

良渚职高徐佳赟老师《邀您一键解锁多彩课堂》的专题分享，她从自身参赛经验出发，围绕多彩课堂的整体认知，仔细研读文件、申报作品如何出彩、PPT制作及视频制作技巧等方面分享了自己对“多彩课堂”比赛的理解。她提醒今后准备参赛的老师要聚焦课堂中的“真问题”，积极探寻这些问题的“最优解”，通过实施“真改革”措施，最终实现课堂样态的“真落地”。

提问交流：思维碰撞中的共同成长

提问交流环节将本次教研活动推向了高潮。观摩教师们纷纷就说课与多彩课堂中的困惑提出问题，展开深入讨论。良渚职高副校长孟忠花强调，要详细研读比赛文件，早做准备，团队形成合力，共同攻坚克难，才能事倍功半。财经职校孙云飞老师指出，不同比赛的侧重点有差异，教师在教学设计时要站在整个专业的人才培养视角下进行创新设计。

活动最后，王炯老师结合财经专业的核心素养进行深度剖析，他指出：多彩课堂要对课堂进行改革，聚焦课堂中的真问题；多彩课堂要有创新的方法，解决课堂真问题；教师参加比赛就是教科研的过程，以此提升自身教科研水平。

本次财经专业教研活动为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。在这里，教学理念得以碰撞，教学方法得以创新，教学经验得以传承。在未来的教学中，财经专业将继续探索创新教学方法，丰富课堂形式，为培养更多优秀的财经专业人才而努力。（杭州市临平商贸职业高级中学）