12月11日至12日，湖州市名校长领航严华银教授专家工作站第九次培训活动于浙江信息工程学校举行。活动内容包括实地走访、学校汇报、听课议课、干部交流、师生座谈、学员交流、专家诊断等，安排紧凑、内容丰富。也是工作站首次调研职业院校。

11日下午，工作站成员们在浙江信息工程学校党委书记崔燕荣的陪同下，一路参观了学校星光大道、丝路创客中心、园艺中心、实训大楼等，对学校的环境布置、文化氛围、人才培养、产教融合等方面给予了高度评价。

随后，学校崔燕荣书记在会议室作了“包容共长·适应发展”为主题的汇报，介绍了学校历史沿革、职教时代背景、面临的困境、现阶段重点改革任务与探索实践和学校未来发展规划等。崔燕荣表示，现代教育需要家校社合力的支持与共建，而职业教育的“职业性”决定了职校办学必须更好地吸纳家庭支持、更好的开展社会服务，更好的适应产业发展。

12日上午，工作站的书记和校长们早早地调研了学校晨读前的学生入校管理、教学区管理，随后分组听取了职普融通班数学课和机械制图的专业课，从日常课堂角度了解职业学校师生教育教学的现状。

中层以上干部代表和师生代表座谈会上，师生代表畅所欲言，在分享了他们对学校的整体感受与深切情感、工作与学习现状的同时，也提出了对学校发展的意见建议。

在工作站成员通过交流研讨，安吉县第二初级中学校长徐吴平与湖州市滨湖高级中学校长施建军作为代表在指出学校发展的特色亮点基础上，就学校职教类型特征发展与教育教学等方面提出了相关意见建议。

严华银教授进行了精准的导师诊断点评。肯定了学校在职业教育领域取得了辉煌的业绩、为区域产业发展提供了职业教育的有力支撑、学校干部和师生呈现出奔腾向上的积极状态。指出站在中国教育快速转型、职业教育加速发展的特殊时期，学校需要主动适应变化、抓住发展机遇：一是职教战略，明确发展目标。以高瞻远瞩的战略高度，致力于建设长三角地区的领军学校；二是文化与时俱进，融入现代元素。加快校园文化的宣传与转化，使其更加符合时代潮流；三是优化生态环境，注重人文关怀。营造和谐、人文化的校园环境，以促进师生的全面发展；四是课程体系建设，平衡通识课程。构建科学合理的课程体系，确保通识教育与专业教育的平衡发展；五是加大名师团队建设，提升知名度。通过打造高水平的名师团队，提升学校的教学质量和影响力。六是以高质量发展为依托，推动管理体制改革。倡导以“赋能”代替“控制”的管理理念，加强学生自主管理能力。

本次培训活动为浙江信息工程学校提供了一个宝贵的展示平台与接受专业诊断的良机，教师团队在学习过程中亦受益匪浅。未来，学校将认真吸收工作站诊断意见，持续优化办学理念，共同促进长三角地区职业教育事业的繁荣发展。（浙江信息工程学校）