袅袅凉风起，最美人间秋。为了深化职业教育课程改革，推进课堂变革与转型，温州市第二职业中等专业学校于11月27日举行了生“动”有“笑”课堂教学研讨活动，全体教师积极参与听课，共同为提升教学质量、构建更加活跃和谐的课堂氛围而努力。

学校副校长吴俊声表示，举办此次活动的初衷是为了提升教师“内功”，打造高质量“金课”，培育新时代“金师”，进一步深化“生‘动’有‘笑’”的新样态课堂变革。同时，他希望通过本次研讨活动，广大教师不仅能够相互学习，交流教学心得，还能探索更多创新的教学方法，达到更好的教学效果。

教学切磋共成长

在研讨课展示环节，学校的徐紫莉、张婷婷和郑冰慧三位老师呈现了高质量课堂，教学内容涵盖了文化课和专业课。这些研讨课不仅展示了不同学科领域的教学方法和理念，还提供了丰富的教学经验和实用策略。

数学教师徐紫莉在《直线与平面垂直》一课中，用直播售卖华为折叠屏手机情境巧妙导入课堂，借助华为触控笔影子实验直观呈现线面垂直定义，以观察手机折痕引导学生深入探究判定定理。整堂课以探究驱动学习，借助小组合作来探索新知，不仅通过规范解题步骤铸就学生严谨的职业态度，还凭借彰显中国制造力量激发学生民族自豪感。

语文教师张婷婷以“跨越时空的较量，决战豪放词之巅”为主题，通过联读《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》，采用情境创设、参与式教学方法，引导学生深入体会两位词人不同的生命思考与精神追求，提升学生对古诗词的鉴赏能力和语言表达能力。

国际商务专业教师郑冰慧老师以工作教学双联动·Ai赋能、促进学生能力素养双提升为教学理念来设计课堂各环节。课中以凌特指导的实战型三练课堂为主体，以温州本土企业工作任务为主线，实现学生话术会写会说，全面提升学生团队协作的综合素养，培养学生诚信经营、全面储备的职业素养，树立对本土产品的自信。

示范引领展风采

浙江省中职名师、温州市特支人才教学名师吴俊声和温州市教坛新秀、市瓯越情名匠教师叶双双两位老师带来示范课《镜头下的新中式造型》。他们通过“双师共导”的教学形式，将新中式风格生动地呈现在镜头之中。这种方式不仅展现了传统中国元素与现代设计理念的完美结合，还通过摄影这一媒介，赋予了传统美学新的生命和表现力。两位老师的协作不仅为学生提供了一个观察和学习新中式风格的独特视角，也展示了如何在实际操作中将理论知识转化为创意实践的实操过程。

浙江省教坛新秀、温州市名班主任陈启明老师带来示范课《克服困难 突破自我》，陈老师聚焦于个人成长和心理调适，通过层层递进的折纸游戏，引导学生正视并克服生活和学习中的各种困难，鼓励他们勇于挑战自我，永不放弃，追求个人潜能的最大化。

专家引领明方向

国家二级心理咨询师、浙江省“三育人”先进个人、浙江省中职成长导师工作室负责人、杭州市四星级学科带头人、杭州市大中小学思政课模范教师、杭州市教科研先进个人陶婵婵老师开展了主题为“指向学习力培养的课堂图景与实践样态”的讲座。她围绕课堂愿景、学习力、学习实践和学习反思四个板块，运用丰富的理论依据和实际案例，强调了“以‘人’为本”这一教育理念的重要性。即要求新时代的教师在教学过程中要充分关注学生作为学习主体的需求与感受，顺应时代的发展趋势，确保教育内容能够面向学生的未来发展。

国家级教学名师、二级正高级教师、浙江省特级教师、浙江省春蚕奖获得者、全国职业教育黄炎培杰出教师、全国教育科研先进个人，现任杭州市乔司职业高级中学副校长的凌静结合当前职业教育的发展趋势和要求对参与展示的课堂在教学目标与课程设计、教学方法与互动、课堂管理与氛围营造和反思与改进等几个方面进行了细致点评，为学校课程改革和教学质量的改进提供依据。

随后，在题为《锤炼更好的课堂、遇见更好的你——职业院校教师教学能力提升》的专题讲座中，她分享了如何提高职业院校教师教学能力的见解和策略，凌老师以何为“动”、何为“笑”作为切入点，阐明了教学目标四要素，诠释了“凤头猪肚豹尾”的教学流程，列举了创新有效的教学方法。除了理性的分析，还有感性的抒发，凌老师谆谆教诲、娓娓道来，为在场的老师照亮未来职业发展之路。

最后，学校党委书记雷学远做总结发言，他说，此次活动不仅是一场教学技能的展示，更是一次思想碰撞和精神升华的过程。学生的全面发展离不开老师的成长发展，打造一支一流的教师团队像熬一锅老汤，需要火候的精准把握，需要时间的慢慢提炼，需要信念的坚定不移。希望学校每一位老师能主动、高效学习，只有这样才能了解先进前沿的教育理念，才能掌握个性灵活的教学方法，才能成功探索“生‘动’有‘笑’”中职课堂，才能让学校的未来更精彩。

相信通过此次研讨活动，广大教师都会有所收获，相信在大家的共同努力下，学校的教育教学工作将迈上新的高度。（王佩佩）