11月21日，诸暨市职业教育中心刘柏炎、金志宇、徐狄琼、宣国强教学团队开展了创新团队跨界融合联合教研活动。此次活动共展示了四节堂不同类型的跨界融合课，探索不同学科融合的教学新模式。

首先是金志宇、黄灵平两位老师与企业销售总监带来的“汽修+营销”学科嵌入式课堂，通过讲解分析、“有问必答”等互动环节，让学生了解新能源汽车“新质”销售及其服务，启发学生的创新思维，培养学生对未来的职业规划。

其次是金继承、王彬倩两位老师与企业大师张奇彪带来的“汽修+德育”的复合型课堂，通过小组演练，操作示范，大师讲解等环节，让学生了解有关新能源汽车热管理系统中ptc的检修方法与步骤，将检修工作视为对技术的尊重，对创新的追求，以及对社会责任的担当。

随后是汽车营销教师徐狄琼与舞蹈老师王萌璐跨界合作，将舞蹈的优雅与汽车销售的礼仪完美融合。课堂上，学生们不仅学习了站姿、坐姿、蹲姿等标准仪态，还通过舞蹈动作的热身与示范，亲身体验了仪态的魅力。在双师指导下，学生们姿势更加规范，气质更加出众。这种跨界融合的教学方式，不仅提升了学生的专业素养，更为他们未来的汽车销售之路奠定了坚实的基础。

最后是孙锦、倪超琦两位老师带来的“叶脉探索与非遗艺术”课堂，明确以掌握叶脉的基本知识为学习目标，梳理出叶脉分类、叶脉叶肉分离等教学重难点，意在让学生感受叶脉的魅力，学习非遗文化，亲身体验非物质文化遗产的魅力，增强对传统文化的认同感和保护意识。

跨界融合教学有助于打破传统课堂的封闭边界，打造学科之间、校企之间的壁垒，是一种满足专业需求与人才培养的新趋势。诸暨市职业教育中心的三个教学团队通过课堂改革、以嵌入式教学促进理实一体化、文专融合，提高学生学习兴趣，以专专融合打破传统的授课模式，在校企合作实践中巩固了理论知识，以“融合、创新、精准”的教学让中职专业课堂活起来！（黄灵平）