为提升班主任建班育人能力，造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力且适应现代职业教育发展要求的班主任队伍，浙江省湖州艺术与设计学校特推出“一月一沙龙”主题研修活动，涵盖科研、管理、策划、沟通等多方面能力的学习，同时也安排了团辅治疗活动，为班主任们提供心理支持和帮助，缓解工作压力，增强职业幸福感。一起来看。

11月13日，学校专职心理教师陈潇作题为“心理高危学生的识别与扶助”的心理健康专题讲座，全体班主任参加。

陈老师运用丰富的专业知识，结合真实案例，就学生心理危机的识别与干预展开了深入浅出的讲解。他指出，班主任需要具备敏锐的观察力和判断力，从学生的言行举止中捕捉异常信号。

在谈到心理干预方法时，陈老师特别强调了“倾听、理解、支持”的重要性，即倾听学生的心声、理解学生的感受、给予学生支持与鼓励。此外，陈老师还介绍了其它切实有效的技巧，帮助班主任更好地应对学生的心理危机。

在场的老师认真聆听、用心记录，纷纷表示本次讲座贴近工作实际，既有理论深度又有案例分析指导，对建班育人十分有益，收获颇丰。（王楼天天）