在历史的长河中，总有一些人物以其卓越的成就和深邃的思想，成为后世学习的楷模。曾国藩，这位晚清时期的重臣、湘军的创立者和统帅，堪称中国历史上最具争议的人物之一。肯定之言誉其为完人，否定之言则正相反。如此大誉大毁之人，史上鲜见。在《曾国藩全集》中收录他千封家书，内容涉及面极广，足以证明他对家教的重视程度。近代有识之士莫不把曾氏家书奉为治家典范，其家族福泽绵延的历史也当归之于朴厚家风的传承。古往今来，育人视角都离不开社会教育和家庭教育，而曾国藩无疑是优秀家长的代表。

家风传承的基石：勤勉与自律

曾国藩出身于一个普通的耕读家庭，没有显赫家世，也没有过人的天赋。然而，他凭借着勤勉与自律，终成伟业。这种勤勉与自律的精神，正是曾国藩家教传承的基石。他自幼在父亲的严格教育下，养成了早起、读书、写日记的良好习惯，这些习惯成为他成功的关键。

在《曾国藩传》中通过家书、日记等方式，将自己的学习心得和人生经验传授给子女们。他强调，吾辈读书，只有两事：一者进德，二者修业。无论做人还是谋生，读书是接受教育最重要的途径。他给儿子的家书中写到：“之气质，由于天生，本难改变，惟读书可变化气质，变幻骨相。”他在日记中写到：“家勤则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”他立下规矩，“吾家子侄，人人须以勤俭两字自勉。吾家男子，要勤于看、读、写、作四字，吾家女子，要勤于家务和女红。”他深知勤劳是一切财富、成就获得的根本手段，也是最稳妥可行的正途。简朴是对物产的珍惜，也是人生的态度。

家风传承的核心：道德与品行

在曾国藩看来，家教传承的核心在于道德与品行。他认为，一个人只有具备了高尚的道德和良好的品行，才能真正为国家和社会做出贡献。他注重培养子女们的道德观念和品行修养，要求子女们要诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、谦虚谨慎等。这些道德观念不仅体现在他的言传之中，更体现在他的身教之中。他告诫子孙，要想造福于己，必先除去嫉妒之心；要想养成好的品德，必先除去求取之心；嫉妒之心不去，满心都是烦恼，求取之心不去，满心都是卑污。他一生清廉自守，对待家人朋友真诚友善，其高尚品德和修养，对子女们产生了深远的影响。

此外，曾国藩还非常注重培养子女们的独立人格和责任感。他认为，一个人只有具备了独立人格和责任感，才能真正成长为有用之才。他在家书中鼓励子女们要独立思考、自主决策、勇于担当。这种教育不仅让子女们具备了独立生活的能力，更为日后的成功奠定了坚实的基础。

家风传承的智慧：因材施教与言传身教

曾国藩在家教传承中展现出了非凡的智慧。他深知每个子女都有自己的优风缺点，因此他因材施教并注重言传身教。在《曾国藩传》中，他为子女们量身定制了不同的教育方案。对于喜欢文学的儿子曾纪泽，他鼓励他多读书、多写作；对于喜欢军事的儿子曾纪鸿，他则亲自教授他兵法战略和军事知识，让子女们充分发挥潜力，也让他们感受到了父亲的关爱和期望。曾国藩言传身教，一生清廉自守、勤奋好学、谦虚谨慎，使子孙后代从父亲身上学到做人做事的人生智慧。

经纬天地志，风雨家国魂。读曾氏家书，充分印证家长的品性和素养是好家风的关键。“家是最小的国，国是千万家”。好的家风使家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中华民族自古以来就重视家风塑造，由小家延及家国情怀，穿越岁月，传承如歌，让每一个人，都能在这份传承中，找准自己的位置，找到时代奋斗的方向。（嘉兴市建筑工业学校）