日前，临平区教育发展研究学院教研员周黎霞老师携全区中职数学大组成员、教研组长及备课组长、骨干教师和部分高二教师，齐聚杭州市临平商贸职业高级中学开展高二数学调研，精准指导教学。

调研课堂，精准教学

本次活动开设两节区级公开课，课题是《向量的加法》。

作为一名年轻教师，塘栖职高的徐莹玉老师教学设计新颖，信息手段精湛，重点内容突出，归纳总结到位。提升了学生分析问题、解决问题的能力，培养学生数形结合的思想，取得了良好的课堂实效。

临平商贸职高的范春芳老师教学基本功扎实，教学态度大方，板书设计亮丽，师生互动充分，循循善诱，逐次递进，螺旋上升，注重知识整理和教学细节，为大家呈现了一节精彩的公开课。

高效研讨，提升素养

评课环节，两位开课教师首先对课堂的教学设计进行分析和反思，总结教学过程中的不足之处及备课过程中的困惑。同时，开课学校的教研组长也对前期磨课过程进行了回顾分析。随后，听课老师们提出了诸多宝贵的建议，并对如何上好一堂“形”课，如何渗透数学思想，如何将板书设计和信息技术完美结合等问题进行深入地探讨。

最后，教研员周黎霞老师给出了一堂好课的标准：能厘清数学概念，基于学情精选例题，有方法归纳，有课堂落实，有关键字词的描述。周老师指出，数学课堂，要关注学生，关注学情，关注教学目标，注重常规示范，加强师生互动。

相信学校高二数学教师团队在教研员的引领下，在临平区中职数学专家的助力下，定能提质增效。

精研提质，逐梦启航

临平商贸职高的章莺老师和塘栖职高的杨寿信老师分别对高一期末统测成绩和高二人人赛成绩进行精准分析，随后，各校高三教师代表对新高三的备考计划和备考策略，开展了研讨交流。最后，省理事张新老师作了《2024年高职考数学试卷分析与解读》的讲座，为临平区高三教师指明了高职考复习方向。

活动的最后，教研员周黎霞老师进行了本学期中职数学的工作布置：鼓励教师参加各级各类竞赛，做实高三调研和高三准备工作，上报职称晋级的面试培训名单，加强课堂落实和学生成绩的精准反馈等。

专家引领明方向，精准教学促提升。本次调研活动为临平商贸职高数学教师提供了良好的交流学习平台，开拓了新思路，明确了精准、高效、务实的高三备考方向。学校将以此次调研活动为契机，统一思想，凝心聚力，向课堂要质量，夯实教学常规，改变和提升教学方式方法，激励引导学生，师生同频共振，助推学校数学教学质量再上新台阶！（杭州市临平商贸职业高级中学）