为进一步提升教师综合素养，促进教师团队专业成长，增强骨干师资队伍的学习意识和创新意识，8月21日至24日，玉环市中等职业技术学校中职教师综合能力培训第四阶段课程在学校C系部楼阶梯教室举行。

21日上午，宁波市鄞州职业教育中心副校长、正高级讲师、特级教师娄海滨分享了《基于新质生产力特征的中职专业内涵建设分析》，他不仅深入浅出地讲解了“新质生产力” 的特征和提升要素，并利用各种案例深入解析了中职专业内涵建设内容，更围绕人才培养模式、课程建设与教学方式、师资队伍建设、教学环境建设、标准与制度建设等多个方面剖析了中职“新质”专业内涵建设的路径与措施，给全体与会教师带来了一堂别开生面的讲座。

21日下午，活动邀请了杭州市创新创业副理事长萧山区教育局教研室教研员施国芳为教师们开展了《一线教师如何做好创新创业教育》专题讲座。施老师从双创教育的育人价值、开展路径（课堂、竞赛）、选题建议、素养教育这四个方面内容出发，强调了双创教育在中职教育中的重要作用和在高素质人才培养中的积极作用。她表示，中职双创教师应当聚焦双创教育，以赛促学促教，为培养德才兼备、内外兼修的高素质人才作出更多努力。

22日上午，浙江省特级教师、正高级讲师、杭州市教育科学研究院职教研究室主任周文涌以“于永正老师给女儿的20条贴心建议”作为切入点，以生动的案例和深入浅出的语言，详细阐述了一个优秀人民教师应该具有的品质，并展现了许多身边的榜样。他表示，希望每位教师都能够有伟大精神支撑，希望大家能够成为学生眼中的明星教师，同行眼中的个性教师，自己心中满意的教师。

22日下午，浙江师范大学人文学院教授，博士生导师。浙派“双名”培训工程首席专家，浙江省社科规划专家，国家社科基金通讯专家和鉴定专家赵志辉以《百年未有之大变局和中美战略博弈》为主题，从对全球大变局的预测、全球五大变局、全球变局下的“中国审视”和“美国审视”、中美官方对双边关系的定位差异、中美战略博弈的表现和原因、对中美关系未来走向的基本判断、中美博弈对基础教育的启示等七个方面深入剖析了在国际形势下，中国教育的改变与发展，犹如醍醐灌顶般打开了教师们的教育新格局。

23日上午，浙江省教育法治研究所研究员王越华开展了《校园欺凌若干问题研究——以问题为导向，管理视角、案例解析专题》主题讲座。王律师以“如何理解校园欺凌事件？”开题，引入了管理视角的分析方法。学校和老师应该建立完善的预防机制，及时发现和制止欺凌行为；家庭应该加强对孩子的教育和引导，培养他们的同理心和道德观念；社会应该营造尊重、包容的氛围，让每个孩子都能健康成长。

23日下午，浙江省教育科学研究院、浙江省教育厅职成教教研室德育教研员、副研究员张建国作德育专题讲座。张老师言语恳切、情绪饱满，内容聚焦赛项，追溯德育本源，听课教师们纷纷拍照记录心得，收获满满，受益匪浅。新时代对教师能力提出更高的要求，需要把准时代脉搏，塑造学生灵魂，我们唯有向内用力，做好自己，才能成就学生之美、学校之美、教育之美。

此外，24日，全体与会教师还进行分组交流，自主学习，及时归纳总结，吸收成长。

整个培训在温馨而热烈的氛围中圆满结束。相信这次进修培训不仅让教师们在学术上取得了显著的进步和收获，更重要的是让大家更加深刻地认识到了教育工作的重要性和使命感。希望教师们能够将所学应用于教学实践、不断追求卓越为教育事业贡献自己的力量。（陈丽敏 陈泮莹）