近日，浙江省教育厅办公室公布了2023年职业教育一流核心课程的教学项目名单。宁波市职业技术教育中心学校王姬老师领衔的《机械识图》课程，团队成员徐吴、余挺挺；曾珍老师领衔的《摄影摄像技术》课程，团队成员余劲松、骆龙誉、翁诗奇，双双上榜被认定为职业教育一流核心课程（线下课程）。职业教育一流核心课程以先进的教学内容、规范的课程标准、优秀的教学团队、创新的教学方法、多元化的评价体系为特点，通过省级教育部门的审核与认定，成为职业教育领域的示范和引领，从而提升整个职业教育的教学质量和人才培养效果。

《机械识图》课程作为增材制造技术应用专业核心课程，是浙江省单独招生考试专业理论指定科目之一，同时也是宁波市学业水平考试必考科目，具有非常重要的地位。该课程由特级教师王姬领衔、校内骨干教师组成教学团队，通过对接问题重构课程、对接需求精选项目、对接学情创新策略、对接目标设计评价。基于专业特色设计教学项目，以问题为导向完成学习过程。以“境”为核心创设专业学习氛围，以“精”为关键实践职业精神，将《机械识图》课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能有机融入教学各环节，真正做到立德树人，润物无声。

《摄影摄像技术》课程采用“成果导向+实景课堂”的教学理念，重构《摄影摄像技术》课程内容，构建中职数字媒体技术“线上线下、循环实践”项目化教学模式，破解“学生技能不均”痛点，以校企双师共同教学完成项目实战，破解“教学内容落后社会需求”痛点，实施“多元、逐层、高阶”的增值评价方案，以培养新时代数字媒体技术新工匠。

在当前职业教育改革的大背景下，产教融合已成为教育发展的重要方向。浙江省作为经济强省，对高素质技术技能人才的需求日益增长。宁波市职教中心学校这两门课程的成功入选，不仅提升了学校的教学水平和品牌影响力，更为他们地方经济发展的人才培养提供有效的资源支撑。宁波市职教中心学校一直秉持积极适应产业和企业的需求，不断调整教学内容和方法，使课程更加贴近现代化产业需求，能让学生毕业后快速适应工作岗位，同时有效缩短企业人才培养周期。此外，两门课程的成功入选后续还可辐射兄弟院校的课程改革和教学质量提升。通过分享经验、开展联合教研活动，促进区域内教育资源的共享和优化配置，形成良好的职业教育生态圈，助力提高整个区域的职业教育水平，也为地方区域产教融合升级注入了新血液。

两门课程获得“浙江省职业教育一流核心课程”的荣誉，是宁波市职教中心学校教育质量的体现，更是区域产教融合发展的成果。这一荣誉将激励学校继续深化教育教学改革，为地方经济发展培养更多高素质技术技能人才，助力宁波职业教育事业的发展。（徐吴）