为夯实新教师教学基本功，锤炼教学技能，推动专业成长，提升专业素养，5月27日至28日，乐清市柳市职业技术学校开展了主题为“赋能成长，蓄力前行”的2023年新入职教师公开展示课。新教师们对本次展示课高度重视，每位老师结合学情和学科特点，认真钻研教材，积极探索教学，力求将最好的课堂呈现在大家的面前。课堂上，新教师们创新的教学方法调动了学生的学习积极性，体现了扎实的基本功，课堂表现张弛有度。

林耿好老师校级公开课《认识二进制》

林耿好老师带来的校级公开课，不仅体现了扎实的教学功底，也充分展现了他对教育创新的追求和实践。林老师营造了和谐、轻松的学习氛围；运用了游戏形式，巧妙地将枯燥的二进制知识融入到各种有趣的游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，他还充分利用了信息化手段，如希沃白板、在线互动平台等，使课堂内容更加生动、直观。这些教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了课堂的教学效果。

徐律老师展示课《相贯线》

徐律老师的展示课《相贯线》以其独特的教学设计和实战导向，成功地吸引了学生们的注意力，并深化了他们对相贯线概念的理解。徐老师从实战考试的角度出发，用简单明了的语言和生动的图示，让学生们对相贯线有了清晰的认识。在教学过程中，徐老师不仅注重学生对相贯线概念的理解，还积极引导学生举一反三，将所学知识应用到其他类似问题中。他通过举例、类比等方式，让学生们学会了如何运用相贯线的原理去分析和解决问题。同时，他的总结环节也为学生们提供了系统的复习和巩固机会。整堂课不仅让学生们学到了知识，更让他们感受到了学习的乐趣和价值。

尚依荟老师展示课《了解常见的客户投诉心理》

尚依荟老师的教学设计体现了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和实际应用能力。课前明确预习目标，要求学生圈画关键词和制作思维导图，结合实际案例让学生提前了解“服装类投诉案例”；课中、情境导入、任务驱动、通过填空提醒、匹配判断、思维导图等多样化教学手段，有效地落实了“客户投诉心理”等相关知识点，使学习更加生动、有趣。课后布置层次化作业，有效地提高了课堂的教学效果，值得肯定和借鉴。

施博浩老师展示课《学堂乐歌》

施博浩老师在教学中运用了多种创新方法，如演唱、创编节奏、师生共同打击乐器舞蹈等音乐综合表现形式，这些活动有助于学生全面参与和体验音乐，提高了学生的学习兴趣和参与度。施老师在教学设计、教学内容、教学态度以及师生互动等方面都表现出色，他注重学生的主体性和参与性，采用多种创新教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，他也关注细节，注重培养学生的音乐感知力和表现力。

朱余瑶老师展示课《固定资产折旧的核算》

朱余瑶老师的会计课堂内容充实，逻辑清晰，结构严谨。她准确地把握固定资产折旧的核心知识点，并将其系统地呈现给学生。在展示过程中，她注重知识点的连贯性和逻辑性，使学生能够轻松地跟随老师的思路，深入理解会计原理和方法。同时，她还关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学策略，确保教学质量和效果。

赵晨皓老师展示课《优化产品标题》

赵晨皓老师运用新颖的教学方法，不仅使课程内容生动有趣，还极大地激发了学生的互动性和参与热情。课堂上，赵老师巧妙地将理论知识与实际操作相结合，引导学生深入思考并积极参与讨论。他鼓励学生提出自己的观点和疑问，并针对学生的反馈及时给予指导和解答。这种互动式的教学模式不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的思考能力和问题解决能力。此外，还运用多种评价手段，包括但不限于生生互评、师生互评，他独特的教学风格和深厚专业素养赢得了广泛赞誉。

黄昊翔老师展示课《认识RLC串联交流电路》

黄昊翔老师的课堂，以其独特的教学设计和深入浅出的讲解方式，给学生们留下了深刻的印象。在这堂课中，黄老师巧妙地引入了抽签做题环节，这一创新的教学方式不仅增加了课堂的趣味性，也极大地提升了学生的学习效果。他的讲解深入浅出，引导学生主动思考，上课节奏紧凑有序，每一个环节都精心设计，让学生在紧张而有趣的学习中快速掌握知识要点。

魏如老师展示课《密码的注册与登录——Msgbox的应用实例》

魏如老师的展示课在教材处理上独具匠心，她以生活中常见的密码注册与登录作为切入点，将课程内容与实际生活紧密联系起来，使得抽象的知识变得生动而具体。整堂课运用了任务驱动法教学，学生在完成具体任务的过程中学习知识和技能，激发学生学习的主动性和积极性，从而提高了整堂课的学习效率和效果。

张佩如老师展示课《破解情绪的密码》

张佩如老师本节课教学设计贴合学生认知规律，引导学生知行合一，学以致用。通过“情绪只是一种主观体验吗”等一系列问题引导学生思考情绪的构成、功能和影响因素，既能激发学生兴趣，揭开情绪神秘的面纱，又为管理情绪奠定基础。此外，还秉持“体验即学习、学习即成长”的理念，体验贯穿课前、课中、课后全过程，促进学生在体验中感悟、在行动中成长。

评课议课环节，各位评委各抒己见。评委对这几位新老师的展示课给予了高度评价，认为他们在教学中展现出了扎实的专业素养、独特的教学风格和良好的师生互动能力，为学生们提供了生动、有趣且富有启发性的学习体验，充分展现了他们作为教育新星的潜力和实力。

此次活动不仅为新教师提供了磨练教学基本功、展现自我风采的平台，也促使全校老师在相互学习与交流中有了新的收获与提高，为学校的教师队伍建设提供力量。相信在不久的将来，这一朵朵新鲜的花朵将在柳职这个舞台上绽放。（卢芍伲）