银龄赋新能 共谱新华章——浙江老年开放大学平湖学院举办教学成果展
时间:2024-06-05 来源:浙江职成教网

为推进学习型社会建设,实施并赋能“优学平湖”,营造全民终身学习活动氛围,展现新时代老年人美好生活和精神风貌,发掘一批高质量、有特色、体现新时代中国特色社会主义思想的老年教育教学成果,6月4日下午,浙江老年开放大学平湖学院在体艺中心举办主题为“银龄赋新能·共谱新华章”的教学成果展。

嘉兴城市大学社区(老年)教育学院副院长王艳华,平湖市委教育工委委员、市教育局党委委员、总督学王献,平湖市委老干部局副局长胡永明,平湖市教育局职成教科科长李丰,浙江开放大学平湖学院(平湖社区学院、浙江老年开放大学平湖学院)党支部书记、院长张喜峰,平湖市老年大学管理服务中心主任杨春平,职业中专副书记、副校长蔡立柱,浙江开放大学平湖学院正院级协理员、平湖市退休教育工作者协会负责人金惠善,浙江开放大学平湖学院正院级协理员沈中平,浙江开放大学平湖学院(平湖社区学院)副院长丁利娟、袁凤燕等出席成果展。浙江老年开放大学平湖学院各专业任课教师、班主任、老年学员、开放大学平湖学院(平湖社区学院)全体教职工、全市各镇街道成校老年教育负责人等共同观看了成果展。

浙江开放大学平湖学院(平湖社区学院、浙江老年开放大学平湖学院)党支部书记、院长张喜峰致辞,他首先对在场全体人员表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示近年来,平湖学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于老龄工作的重要指示精神为指导,依托构建的“1+9+3”老年开放教育服务体系,在全市层面开展了“长者学堂”公益项目、智慧助老公益项目等两项老年教育的大型活动。自2017年成立浙江老年开放大学平湖学院以来,学院认真贯彻老年教育方针政策,遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,致力于满足广大老年人终身学习的需求,促进“老有所学、老有所乐、老有所为”,不断提高老年人生活品质和生命质量。

教学成果展活动共分为“银龄展风采”“弄潮映初心”“讴歌新时代”三个篇章,共15个精彩纷呈的节目轮番上阵。老年学员们用歌声、舞蹈、书画等演出形式,唱出了幸福生活,舞出了夕阳风采,弘扬了爱党、爱国、爱人民的情怀,为观众呈现了一场视听盛宴,充分展现了他们的新时代风采,现场高潮迭起、掌声雷动,一起来直击现场精彩瞬间吧!

篇章一银龄展风采

广场舞:《幸福小康一起走》

太极拳:《八法五步》

瑜伽:《美丽的神话》

书画、歌唱:《最美的歌儿献给妈妈》

视频成果展示:《手机视频作品集》

篇章二弄潮映初心

排舞:《再唱山歌给党听》  

木兰拳:《哪吒探海(双圈)》

视频成果展示:《桥牌班风采展示》

钢琴四手联弹:《太阳出来喜洋洋》

时装走秀:《城市魅影》

篇章三讴歌新时代

古琴、茶艺:《缦生草木间》

书法、歌曲:《梅花赋》

视频成果展示:《烘焙作品集》

新疆舞蹈:《石榴红了》

合唱:《祖国不会忘记》  

成果展演后,经评委专家现场打分,评出了七个金奖、七个银奖,为他们点赞!   

平湖市委教育工委委员、市教育局党委委员、总督学王献和平湖市委老干部局副局长胡永明为获得金奖的班级颁奖。

平湖市教育局职成教科科长李丰和平湖市老年大学管理服务中心主任杨春平为获得银奖的班级颁奖。

浙江开放大学平湖学院(平湖社区学院、浙江老年开放大学平湖学院)党支部书记、院长张喜峰为“最美教师”颁奖。

浙江开放大学平湖学院正院级协理员、平湖市退休教育工作者协会负责人金惠善和浙江开放大学平湖学院正院级协理员沈中平为“最美学员”颁奖。

浙江老年开放大学平湖学院与职业中专民族融合部开展结对合作,共建项目《以“民族融合结对项目”促进老年教育特色发展的平湖实践》获得全国新时代“终身学习品牌项目”,会上,为市职业中专民族融合部颁发“特殊贡献奖”。

嘉兴城市大学社区(老年)教育学院王艳华副院长颁奖。

此次成果展活动为老年学员提供了一个展示自我的平台,也全方位、多角度地展示了浙江老年开放大学平湖学院教育工作的精彩点滴,展示了全体师生的新风采、新风貌与新风范,必将引领更多的老年朋友加入到终身学习的浪潮中去。

浙江开放大学平湖学院2017年挂牌老年开放大学平湖学院,在体系建设、资源汇聚、办学创新、数智赋能等方面不断取得发展和突破,连续7年荣获全省开放大学系统业务考核A等,3个项目入选教育部智慧助老优质课程资源和案例,《以民族融合结对项目促进老年教育特色发展的平湖实践》荣获全国新时代终身学习品牌项目《长者学堂进农村文化礼堂》等3个案例成为全省体系助力“两个先行”典型案例。老年旗袍走秀、声乐、漫画等节目在省级老年比赛中名列前茅。

接下来,学院将继续引导更多老年人积极参与普惠性老年教育和文化养老,不断回应老年朋友们对美好生活的期盼,高效推动老年教育向高标准、高质量发展转变,全面提升老年人参与学习的体验感、获得感和幸福感,为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国做出更大贡献。(孙诗蓓 全平)

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