近日，绍兴文理学院相关负责人一行来到上虞区职业教育中心，双方就机器人工程“3+4”中本一体化人才培养模式进行研讨论证，合力探索优化人才培养体系。

绍兴文理学院教务处处长方小利、招生与就业处处长叶伟强、机械与电气工程学院党委书记陈文平及学校相关负责人、上虞区教体局党委委员副局长刘炯炯、区教体局职成科负责人、区职教中心党委班子成员，学校教务处和机器人专业负责人等参加会议。论证会由区教体局职成科科长汪月忠主持。

“中本一体化”，俗称“3+4”，前3年在上虞区职教中心完成中职阶段学习，通过“文化素质+职业技能”全省统一考试后，直接升入绍兴文理学院机器人工程专业学习，学制四年，毕业后取得全日制本科学历证书和学位证书，实现中本贯通，联合培养，一体化管理。

论证会上，上虞区职教中心党委书记甘建国代表学校致辞，简要介绍了学校概况、办学理念和近年在专业建设、师资培养等方面取得的主要成绩。房永亮校长从九大方面详细汇报了学校的中本一体化专业人才培养方案。

绍兴文理学院机械与电气工程学院党委书记陈文平强调，绍兴文理学院机电学院是全绍兴文理学院专业教学评比第一、学生满意度评比第一的专业学院。其中，机器人工程专业被列入省尖兵项目，年投入1500万，投入力度大，师资力量雄厚，并不断加强学生教学管理，提高考研比例，促进专业学生的高质量就业和高质量发展。

绍兴文理学院机械与电气工程学院教授方益明指出，机器人工程专业是新兴专业，专业建设参考了哈工大、浙大、浙工大等高校，多次研讨修改后确定培养方向。专业从三个方面展开：一是“巩固其基础”，专业以机械臂为基础，展开机器人教学；二是“野蛮其体魄”，专业在基础上进行丰富扩展，开展复合机器人教学，包括移动平台基础上轮式、履带式机器人开发等；三是“文明其精神”，专业结合人工智能，形成机器人智能教学方向，包括环境识别、自动避障、寻路等。

绍兴文理学院教务处、招生与就业处、机械与电气工程学院等相关负责人从中本一体化专业人才培养方案的培养目标、培养思路、入学条件、课程体系、考核评价、学制学位、毕业要求、保障条件、招生宣传等多个方面与区职教中心展开了深入的研讨交流。

会上，上虞区教体局副局长刘炯炯表示，“3+4”项目落地职教中心“深感荣幸，深感压力，深情回报”。刘炯炯指出，与绍兴文理学院结亲，意义非常重大，拉高了区中职学校办学层次；同时深感学校肩上教学担子更加沉重，中本班学生每学期要参加普高语数外统测，学校的相关教学政策与考核要倾斜，确保教学成效；他强调职教中心要把这40名学生培养好，最终实现“3+4”>7的效果，向社会输送更高质量的学生。

绍兴文理学院教务处处长方小利提出三个要求。一是落实好中职和本科联动教学，本科教师尽快融入中职教学，健全机制，定期研讨、反馈；二是加强招生宣传，提升中本一体化生源质量，还要抓好日常教学监管，要以提升学生的高考成绩为目标开展教学和培训；三是要充分发挥中本一体化的优势，凝练更好的教学成果，打造特色样板。

会前，绍兴文理学院考察组一行还实地参观了区职教中心创客工场、青瓷基地、电商基地、工业机器人实训室等现代化专业实训工场，对学校的办学条件予以充分肯定。

据悉，“3+4”中本一体化省级试点的启动，是上虞区职教中心推进职普融通，打通中职直通本科“断点”，完善现代职业教育人才培养体系的一项重大举措，是通过“长学制”培养高端技术技能人才的一项创新实践，为学生提供多样化成长成才渠道，具有重要现实意义。本次双方合作试点的专业是机器人工程专业，能精准把握区域经济特色，对接地方先进制造业产业，积极赋能新质生产力，为地方经济发展提供人才支撑。（上虞区职业教育中心）