名师匠心领风骚，研修如风剪春梢。为进一步加强沪甬两地的交流与合作，共同探索教学新样态，推动名师工作室建设，促进教师专业成长。沪甬两地王姬、唐敏、贾青、许彦杰和章晓兰五个名师工作室携手，于6月5日在宁波市职业技术教育中心学校成功举办了一场以“名师引领 赋能成长”为主题的研修活动。此次活动吸引了来自两地26所学校，超过30名工作室骨干成员参与，共同探讨职业教育创新发展。

首先，宁波市职业技术教育中心学校的曾珍老师分享了《数智融生，数媒人才创新培养》的主题论坛。她详细介绍了作为省“双高”专业的数字媒体专业的建设进程和人才培养模式，强调了数字技术与创意融合的重要性，以及如何通过产教融合教学提升学生的创新能力和就业竞争力。

上海市工业技术学校的韩晔老师带来了《VR引领行业发展，数字赋能专业转型》的精彩分享。她阐述了虚拟现实技术在专业建设与发展中的应用，包括中高贯通的教育模式、校企共育的合作机制、技能精进的教学策略以及资源优化共享的实践案例。

王姬名师工作室的学科带头人余挺挺老师的《基于名师网络工作室的精品课程资源建设》主题分享，为与会者提供了网络教学资源建设的实用指南。她结合自己的成功与失败经验，指出了在线课程资源开发的关键要素和政策指南，为提高网络教学质量提供了宝贵的参考。

郭晓娟老师代表章晓兰名师工作室，分享了《生成式人工智能助力建筑装饰设计教学探索》的主题论坛。她聚焦于如何将生成式人工智能技术应用于建筑装饰设计教学中，以AI人工智能相结合的方式提高学生的设计能力和创新思维。

方传光老师作为唐敏名师工作室的成员，带来了《思政融创背景下的美术教学》主题分享。方老师以自身教学案例为出发点，探讨了如何在美术教学中融入思政元素，以及如何通过艺术创作培养学生的社会责任感和审美情趣。

李纯晔老师代表许彦杰名师工作室，以《专业赋能，产教联动构筑创新人才体系》为主题，分享了如何通过产教融合的真实社会项目，构建适应行业需求的创新人才培养体系。

在交流互动环节，五位名师分享了各自工作室建设的特色和亮点，就沪甬两地职业教育的发展现状、热点问题、最新举措开展了热烈的研讨，并就今后的进一步交流初步达成合作意向。

“教”有所获，“研”有所得。此次研修活动不仅为教师们提供了一个学习交流、思维碰撞的平台，更是对沪甬两地职业教育合作交流的一次有益尝试。通过名师的引领和赋能，参与活动的教师们收获了专业知识和教学灵感，为未来的教育实践注入了新的活力。教育的未来在于创新与合作，沪甬两地的职业教育工作者正以实际行动诠释着这一理念，共同致力于培养更多适应时代发展需求的高素质人才，为两地职业教育的高质量发展贡献更多力量。（徐吴）