2024年4月17-18日，乐清、瑞安、龙湾、平阳、永嘉五地中职机械专业联合教学研讨活动，暨乐清市陈尔彪名校长工作室、温州市郑小勇名师工作室、乐清市江德绪技能大师工作室联合活动，在乐清市柳市职业技术学校举行。乐清市教育研究培训院教研员金征宇、瑞安市教育发展研究院教研员黄宗放、龙湾区职教研训科教研员何卫标，以及五地中职机械专业骨干教师、工作室成员30多位教师参加活动。

4月17日，瑞安市塘下职业中等专业学校的林珏老师作了《知识可视化精准复习策略--以零件测量与质量控制技术为例》的分享。林老师从学生视角出发，向学生展现学习过程，通过实际案例，详细阐述了如何运用知识可视化策略进行精准复习，并分享了多年高三教学零测课程的独到经验。

平阳县职业中等专业学校的温正喜老师带来了《质量导向下中职机械类专业教师命题审题能力提升策略》的主题分享。温老师从原则与标准、命题与审题、创新与提升，三个方面深入浅出地探讨了命题的要求、流程、注意要点及立意提升等方面的内容。他以丰富的实例和深刻的见解，深化了在场老师们对如何提升命题审题能力的认识。

永嘉县职业中学的潘靖老师，结合自身高三教学工作经验，作《中职机械类专业职业理论教学复习策略》专题讲座。潘老师从历年考题情况出发，详细解析了理论教学复习的重难点，并举例分析了高考题型特点与解题思路。潘老师的分享内容既有理论深度，又有实践操作性，为在场老师提供了宝贵的复习策略参考。

乐清市陈尔彪名校长工作室成员江德绪老师，作《机械专业标准素养提升策略研究》专题讲座。江老师以日常教学中常见典型错误案例为切入点，展示新老标准的差异，引导老师们关注标准更新，提升专业素养。江老师的分享内容实用性强，为老师们在日常教学中如何避免常见错误，提升教学质量提供了有益的指导，生动展示了机械专业标准素养的重要性。

4月18日，活动围绕公开课和评课议课展开。平阳县职业中等专业学校杨德强老师带了《识读几何公差》复习课，杨老师着眼于考纲和历年高考试题，通过课前数据分析，确定本节课的教学目标，课堂中通过记符号、看要素、找位置、讲含义四个任务，帮助学生进行本节课的复习。

瑞安市塘下职业中等专业学校丁林捷老师带来《极限偏差与配合》复习课，丁老师采用课前、课中、课后三段式教学，课前下发练习，帮助学生梳理知识点，厘清重点内容；课中通过课前练习分析落实基础概念，学生挑战高职考真题，师生、生生互动分享真题解题要领，重点落实画公差带图解题，达成教学目标。

永嘉县职业教育中心的杨挺老师带来《断面图》复习课，杨老师通过考点分析、易错题讲解、断面图的一般画法、断面图的特殊规定画法、巩固练习五个任务开展本节课的教学，培养学生自主思考的能力，带学生进行复习回顾，巩固所学知识点。

郑小勇老师组织评课议课，听课老师们对早上的三节公开课进行探讨，肯定了三位老师的课堂教学，同时大家还讨论了学生差异性、课堂氛围建设，以及结合国家标准使知识内容更加规范，帮助学生更好的梳理知识点、巩固所学知识。最后郑小勇老师指出：对于机械专业复习课，老师们应该把握好知识起点、考纲起点、学情起点，能够更好的帮助学生进行学测和高职考的复习。

下午，温州市龙湾区职业技术学校宋文文老师带来《合金钢》复习课，宋老师通过重识合金钢、深知合金钢、锤炼合金钢三个环节带领学生复习合金钢的知识点，运用信息化手段将知识点融入到游戏中，提升学生学习兴趣，还采用列表法和思维导图，帮助学生构建知识结构，便于记忆。

乐清市虹桥职业技术学校吴秀峰老师带来了《螺纹连接》复习课，吴老师通过三段式教学，课前下发任务，让学生登入问卷星完成习题，分析学生的的掌握情况。课中，通过学考趋势分析，把握学情，确定重点。通过观看三维模型，带领学生思考：拆不拆、厚不厚、有无螺母，帮助学生掌握本节的重点——螺纹连接的基本类型和应用。最后，利用思维导图引导学生归纳总结知识点。

陈瑜老师组织评课议课，老师们积极发言，互相探讨。下午两节课都是从考纲着手，带领学生梳理知识点，构建知识结构，达到运用知识点解决问题的效果，两位老师还用到列表法和思维导图指导学生复习方法，值得大家学习。

此次联合教学研讨活动，不仅为五地中职机械专业的教师们和工作室成员提供了一个学习交流的平台，更在聚焦理论复习、共研提升策略的主题下，为大家带来了丰富的教学经验和策略分享。通过各位老师的精彩分享，与会教师们不仅拓宽了教学视野，也收获了宝贵的教学启示和方法。（陈瑜、金剑）