4月3日，浙江省中等职业学校职业能力大赛“养老护理”赛项在衢州职业技术学院圆满落幕，绍兴护士学校麻坷盈同学以第一名的成绩荣获一等奖，获得国赛入场券。这也是继去年王萱同学在此赛项夺金后，绍兴护士学校蝉联该赛项的一等奖。

养老护理为去年新开设赛项，绍兴护士学校省赛中年年夺金，首次参加国赛获二等奖，在其他学校尚未有积极对策之际，绍兴护士学校在该赛项中屡获佳绩，开局即高位，并非偶然。

首先，得益于办学理念更新快。吃透政策，摸清现状，早在2018年，学校就敏锐捕捉涉老照护的人才需求，瞄准大健康行业发展态势，通过讲座、宣教引导社会认知，提升“养老照护”的职业认同度，动态调整专业结构，开始招收老年护理方向的新生。2022年起，学校还与当地的颐和康复护理院和暨阳护理院合作开展养老护理人才的定向培养，为基层医疗卫生机构和地方医养结合产业提供更多康养护理专业人才。同年6月在省第十五次党代会上，绍兴护士学校党总支书记俞莉作《健康善育，致力于建设温暖幸福的生活之城》建言，呼吁给予生命周期两端的老人和儿童更多关注，努力提升社区和居家健康服务的质量。2023年学校成为全国健康养老行业产教融合共同体常务理事单位，校长俞莉被聘为浙江大学医学院康复医学研究中心专家委员会委员。

其次，得益于发展步子扣得紧。紧跟政策，反应灵敏，2019年，学校成为教育部首批“1+X”老年照护职业技能等级证书试点学校，用统一资质来规范养老护理员从业人员队伍，在校生考证通过率100%。2021年学校还畅通中高职一体化培养渠道，与高职院校合作培养“智慧健康养老服务与管理”专业，拔高养老护理人才档次，为涉老产业输送紧缺型管理人才。

再次，得益于师生团队齐发力。护理专业教师利用寒暑假入养老院实践，参与课题《浙江省中职护生养老护理择业动机的现状调查与分析》《森林康养功能效果分类医学验证》；学校主编的国规教材《老年护理》由高等教育出版并广泛使用；大力开展养老照护社会人员职业技能培训和鉴定，与民政局合作，成为该项目的主训单位，极大缓解了涉老服务行业解决了用工荒，学校被省人社厅纳入技能人才评价题库开发单位，作为全省唯一一所中职学校与省老年服务业协会和浙大医学院合作开发题库2万题。2022年，学校护理教师团队以社区护理为核心，融合中医护理和养老护理的元素，设计参赛作品，夺得全国职业院校教师教学能力大赛一等奖。学生参加“养老护理”相关赛项获全国二等奖1人，浙江省一等奖2人，绍兴市一、二、三等奖4人。绍兴护士学校成为了名副其实的“养老护理”冠军摇篮。

省赛“冠军”麻坷盈坦言，今年其实是她第二次参加养老护理比赛，当时选择参加该赛项就是基于对“养老护理”行业的认知，想“领个跑”，拿奖牌固然是有执念，尤其是去年首战止步市赛心有不甘，但今年的心态不再是简单地拿奖牌，而是对养老护理职业的坚定和永远追求卓越的内驱力。正如校长俞莉所言：“养老护理行业队伍普遍存在职业认同率低、技能水平不高等问题，学校重视这项比赛的最终目的就在于将比赛的高标准迁徙到老年护理方向学生的日常学习习惯中，将比赛成果转化为学习资源，以赛促学，让学生成长圈得以闭环，从而培养职业认同感强、专业技能过硬的高素质养老护理人才。”（杨坚飞）