浙成职协〔2024〕3号
各分会、各会员单位：
为贯彻落实党的二十大精神和十四届全国人大二次会议精神，深入推进“十四五”规划实施，持续推动“八八战略”走深走实，深化实施人才强省战略，全面加强“三支队伍”特别是高素养劳动者队伍建设，全力打造中国式现代化建设者大军，经研究决定，浙江省成人教育与职业教育协会、浙江省教育厅职成教教研室共同组织开展2024年度职成教科研优秀成果评选活动。现将有关要求通知如下：
一、参评对象
参评人员必须是本协会各会员单位成员，从事职业教育与成人继续教育的一线教师、教研人员及教学管理人员等各类人员，均可报送成果参评。
二、参评要求
1.成果形式主要包括职成教育教学改革创新调研报告、课题研究报告、教科研论文。
2.成果选题应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深化实施人才强省战略、全面加强“三支队伍”建设为锚点，以加快建设高质量职业教育体系、打造中国式现代化建设大军、打造中国式现代化教育示范省为目标，重点围绕“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”高素质劳动者队伍要求、遵循新时代职业教育与成人继续教育新理念、落实立德树人根本任务、推动实施“双高计划”项目建设、“提质培优行动计划”、思想政治课程改革创新、课程思政、“三全育人”、推进人才培养模式创新、专业课程建设、教学模式改革、师资队伍建设、实训体系建设、产教融合校企合作、职教集团作用发挥、企业主体作用体现、现代学徒制实践、加强创业就业与职业培训、提升治理体系与治理能力、评价体系创新、信息化教学资源建设、校园文化建设、推进高校继续教育规范发展、推动社区教育及老年教育高质量发展等方面，进行深入研究，提出新见解、新思路和新举措，形成推动职业教育与成人继续教育改革工作系统性重塑、助力高质量发展建设共同富裕示范区的新的理论、体制、机制、制度、模式、标准、经验等的研究成果。
3.参评成果要求主题明确、重点突出、论点清晰、论据充分，有较强的说服力，有一定的借鉴或推广价值。全文字数以不超过6000字为宜。
4.每位参评成果负责人，限报一项。往年已获得省级及以上奖项的同一成果不得参加评选。
三、奖项设立及标准
1.奖项设立。设立一、二、三等奖，各等级获奖项数分别占参评成果总数的10%、15%、25%。
2.评审标准。一等奖：论点上有创新，有较高的学术价值和社会价值，在国内省内有较大影响或对实际工作有较大指导作用；二等奖：观点上有新意，或在他人的基础上有新的结论，在部门或地区有一定影响，对实际工作有指导作用；三等奖：应在已有研究基础上有补充或有新的见解，有一定的影响。
四、材料报送
1.由各会员单位统一组织并报送参评成果材料，原则上每所高职院校、省中职“双高”建设学校推荐上报的成果总数限额为4项，其他有关学校和单位推荐上报的成果总数限额为2项。
2.报送的参评成果材料包括《2024年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果申报表》（见附件1）和相关研究成果材料（调研报告、课题研究报告和教科研论文）。各组织单位负责填报《2024年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果推荐汇总表》（见附件2）。上述表格请在浙江职成教网站（www.bodahongyan.com）下载。
3.各组织单位将《成果申报表》、研究成果材料以及《成果汇总表》的电子文档（WORD版+盖章的PDF版），于2024年4月20日之前统一发送至省成职教协会电子邮箱。电子文档需以“申报人姓名+申报单位名+成果名称”命名。实行无纸化申报，不需邮寄纸质申报材料。
电子邮箱：zj_czjxh@163.com
联系人：周依依，0571-88031215
附件：
2.2024年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果推荐汇总表
关于开展2024年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选活动的通知（红头盖章页）
浙江省成人教育与职业教育协会
浙江省教育厅职成教教研室
2024年3月25日