近日，浦江县各成技校在推动共同富裕的道路上，再次展现了使命与担当。2024年金华市教科规划课题中有四个课题立项，各成技校以科研兴校为战略导向，积极探索和实践，为地方经济和社会发展注入了新的动力。

从实践到理论，强科研

各校注重学、研结合，积极与企业、行业等外部机构建立紧密的合作关系，共同开展科研项目。这不仅有助于提升学校的科研水平，将学校的理论实践进行经验总结。在科研兴校战略的推动下，浦江成校的教学质量也得到了显著的提升。学校引导教师将科研成果融入教学中，更新教学内容和方法，提高了教学的针对性和实效性。同时，学校还鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新能力和实践能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

从理论到实践，重发展

学校还注重科研成果的转化和应用，推动科技成果转化为现实生产力，为地方经济的发展注入了新的活力。以浦江县檀溪镇成人文化技术学校为例，立足于文化礼堂运行模式的探究，他们打造了山区老年休闲驿站的运行模式，形成文字总结，同时对其中发展较好的潘周家一根面等社团的发展进行助推，带动经济发展。

浦江各成技校的科研兴校不仅提升了学校的整体实力，也为地方经济的发展和社会的进步做出了积极的贡献。学校将继续秉承“共富裕”的理念，以科研为引领，为地方经济和社会的发展贡献力量。（俞伟胜）