春光作序，万物伊始。为引领教师关注课堂、聚焦课堂，全面提升学校教育教学质量，3月13日至14日，临平商贸职业高级中学第二届“青荷课堂文化节”暨高三教学调研全面启动。

临平区教育局党委委员张禹、区教育发展研究学院院长方建胜、区教育局基础一科副校级视导员沈美华出席“青荷课堂文化节”暨高三教学调研活动启动仪式，调研活动由区教研员周黎霞、冯国民、张继辉带领，全区40多位学科专家进行，学校校长沈琪、党委书记邵晓舟、副校长查文婷及相关职能部门人员、教师全程参与调研活动。

荷风送香气——“青荷课堂文化节”暨高三教学调研正式启动

“青荷课堂文化节”暨高三教学调研启动仪式在学校清莲厅二楼小剧场举行，沈琪代表学校致欢迎辞，他首先感谢教育局、教育学院领导对学校教学工作的重视，感谢调研组专家对学校教学的支持。希望通过调研组专家把脉问诊，为学校教育教学指点迷津，助推学校高质量发展。

周黎霞对本次教学调研方案做了细致解读，明确调研的目标、任务和各环节工作安排。

方建胜结合当前职业教育的特点，期望职业教育的课堂应坚持专业实践性、德教一体化、产教融合特色三位一体，通过突出学科建设、完善课程标准和课堂实施标准、构建优质的教学资源、建设高质优秀教师队伍等路径，打造高品质的职教课堂，推动职业教育高水平发展。

最后，张禹作重要讲话。他首先对学校举办的“青荷课堂文化节”和重视高三教学的做法表示肯定，同时结合职业教育发展的情况，强调职业教育要契合社会发展，满足人民群众对美好教育的需求。他结合自身工作经验，对职高教学管理、研究和运行机制做了详细布置，他寄语：“只有把想做的事情认真并坚持做好，才可以成功。”

潭香闻芰荷——调研组对学校高三教学进行调研

本次调研着力于“全员、全面”，涉及24届高三高考教学团队32位教师，对课堂教学、教案撰写、作业批改、学生反馈等进行全方位调研。13日至14日，32位教师分别进行课堂教学展示，调研组专家团队分组进入课堂，观测课堂教学实际。课堂教学结束后，立即进行了课堂教学面对面反馈，同时对32位教师的教案撰写、作业批改进行了细致检查，并召开学生座谈会，了解教学全过程。

荷声尚盈盈——专家调研结果反馈分析

14日下午2时，调研组专家、学校校长沈琪、党委书记邵晓舟、副校长查文婷及教务处、高三年级组、全体开课教师在清莲厅二楼进行了调研反馈。

杭州市中职机械专业理事会理事长、临平区兼职教研员施国洪对专业课调研情况做了反馈，在肯定亮点、指出不足的基础上，提出把控教学进度、研究高考整理资源、精准教学和测试、做好学科融合、充分应用信息化手段赋能教学的建议。

周黎霞老师对文化课调研及教案、作业批改检查和学生座谈会情况作了反馈，在对各环节调研进行全面细致的分析之后，提出建议：一、有数据意识，做细做实学科测评分析报告；二、重视结构，关注学生的思维成长，落实课堂教学的范式和思维导图的构建；三、优化支架，真实分析学情的基础上研习适合学生的方法论；四、激发学生，充分调动学生学习的积极性，落实好分层教学任务。

冯国民老师结合调研情况，做了《咬定目标 合力拼搏 提质增效》的专题讲座，从思想上、行为上、策略上对高三复习做了详细介绍。希望老师们思想上要有自豪感、责任感、紧迫感，树立目标意识、升学意识、团队意识、竞争意识和吃苦意识，行为上要自我革新，不要墨守成规；要多讲奉献，不要在乎个人得失；要追求效率，不要搞题海战术；要心中有学生，不要只有自我；要有坚定的信心，不要抱怨放弃；策略上要坚持“研、盯、管、跟、策”。

结合两天的调研活动及反馈，沈琪对调研专家组反馈的情况落实和后续高三教学的安排做了整体部署，希望老师们真正做到“荷花送香气，竹露滴清响”“致之无知而求知”，希望全校上下一心、锚定目标、真抓实干，以助力学生发展为中心、以提升教学质量为目标、以学校高质量发展为引领，做到环境美和教学质量美的合二为一，提升学校的知名度和美誉度。

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。此次高三教学调研拉开了学校第二届“青荷课堂文化节”的序幕，也是对学校高质量发展的一次精准“把脉问诊”。全校上下将在区教育局的领导下、在区教育发展研究学院的指导下，踔厉奋发，笃行不怠，为学校高质量发展开创新的篇章，为“学在临平·美好教育”品牌添砖加瓦！（王文祝）