班主任队伍是学校德育工作的主要力量，为进一步优化班主任队伍，充分发挥优秀班主任的示范引领作用，促进青年班主任迅速成长，提高班主任的班级管理水平、教育水平，在学生处精心策划下，依托省级王楼天天班主任工作室，2023年12月28日，浙江省湖州艺术与设计学校开展了“倾听成长的声音”青年教师主题班会展示活动。

三位青年教师根据班情，聚焦主题，充分挖掘学生学习生活中的素材，适应学生的发展需求，开展了各具特色、精彩纷呈的班会活动，每节课环节紧凑，生动有趣，在教育深度和广度中彰显了育人智慧和与时俱进的教育理念。

徐宁老师以《培育职业精神，走向航空之门》为班会主题，紧扣班级专业特色，以讲述加具体案例展示的形式，帮助学生感悟职业精神内涵，通过工作情境创设让学生体验工作内容，初步形成自己的职业方向与目标。

“你住在哪个岛？你们岛的居民有什么特点？”马永明老师执教的《奔赴热爱，无畏山海——绘制人生的蓝图》别出心裁地以《职业兴趣岛手册》为引子，帮助学生通过职业兴趣岛环游、办理小岛居住证、解读小岛生存指南三个环节，了解自身职业兴趣，树立职业生涯发展意识。

刘忆枫老师执教的《弘扬工匠精神，绘就精彩人生》以“工匠精神”为切入点，通过大国工匠的事例感悟、学姐的真诚寄语、学生绘制理想卡，层层递进帮助学生理解“工匠精神”内涵，引导学生传承、践行工匠精神。

汇报课结束后，王楼天天班主任工作室成员沈晨怡、陈易青老师结合班主任能力大赛的参赛经验对三位青年教师的汇报课进行了集中评课，对班会主题的选取、过程设计、活动内容、活动形式等方面作了细致点评。学生处费晓旦处长就“如何上好一堂主题班会”谈了几点要求：一是青年班主任多思多学，不断提高自身的教育艺术；二是紧扣主题，动之以情、晓之以理、导之以行；三是注重课堂的活动设计，真正让主题班会的思想品德教育落实到实处。

此次主题班会汇报课给青年教师创建了一个展示风采和交流学习的平台，希望青年教师在主题班会的设计和实施中，不断思索，不断进步，在育人道路上不断成长，为学校德育工作的高质量发展注入新鲜力量。（王云）