12月20日，王钰雯、朱红、王佳烨创新教学团队跨界融合联合教研活动在绍兴财经旅游学校举行。此次活动由绍兴财经旅游学校、绍兴市中等专业学校和上虞区职业中等专业学校联合开展。

活动共开设了3节跨学科融合公开课。分别是何子岚老师的嵌入课堂《税惠高新，科技兴国——高新技术企业研发费用加计扣除》；陈碟霞、王怡然老师的文专融合课《稳健之基——企业偿债能力分析》；朱红、陈佳佳老师的专专融合课《商品定价》。

第一堂课是由何子岚老师带来的嵌入课堂《税惠高新，科技兴国——高新技术企业研发费用加计扣除》。课堂的一开始，何老师借助华为p60发售的视频，引导学生对于科技自主重要性的共鸣，引出研发费用加计扣除的意义。课中，利用案例分析，学生进行研发费用辅助账汇总表的填写，通过学生上台演示，学生钉钉群发练习结果，分析学生填写过程的问题并纠正。一案到底，承接学生研发费用辅助帐汇总表的填写结果，进行研发费用加计扣除的计算。在课程思政方面，何老师让学生体会中国科技的发展，感受国家科创兴国的决心。利用国家税法政策，激发了作为纳税公民的觉醒意识做得十分到位。

接下来，是由陈碟霞、王怡然老师的文专融合课《稳健之基——企业偿债能力分析》。陈老师用《恒大破产之谜》开始她的课程，单项经济业务的变化导致指标增减，一直是学生难以理解的问题。利用跨学科教学，就很好解决了这个问题。数学王老师在课上帮助学生探究会计中的数学，如通分，约减等方式来得到最后的偿债能力指标变化的结果，同学们掌握地十分充分。在案例分析的设计上，学生首次云端上传案例也非常成功。不仅正确率高，而且语言表达也很生动。有相互合作、协调完成的功效。整体来讲达到教学设计的预期。在信息技术的应用上，陈老师充分发挥线上线下同步教学。线上案例分析研讨，线下课堂汇报展评。课堂氛围活跃，收效俱佳。

第三节课是朱红、陈佳佳老师的专专融合课《商品定价》。这堂课将“会计+外贸”知识结合，通过讲解《商品定价》，很好地把《财务管理》的知识与《外贸业务协调》的知识有机结合。从当下热门事件“79元眉笔事件”引出主题—商品价格，精准抓点，立足真实化案例，一案到底，通过层层递进，调动了每个学生的积极性。讲与练的结合之后，会计教师再回到79元眉笔案件，中间加入思政元素，接着引出国货想走出国门，商品又该如何定价，很自然地将外贸老师引入。因为是外贸班授课，所以，学生更容易接受外贸知识。整堂课下来，师生互动效果较好，在老师们的引导下，学生能跟着老师的思路进行学习，基本达到了教学目的，学会了商品的国内定价与国外定价方法。

活动的最后，3个教学创新团队的老师一起对三节课进行集中研讨，老师们谈不足、论经验，收获颇丰。此次教研活动，不仅为教师们搭建了一个很好的交流和学习的平台，而且促进了三校会计专业的交流，达到了互相学习，相互进步的目的。（陈碟霞）