宁波建设工程学校:科研赋能,助力年轻教师成长
时间:2023-12-21 来源:浙江职成教网

课题研究是提高教师专业素养,提升学校教育教学质量的有效途径。为加强年轻老师们的课题研究意识,提高课题研究水平,促进学校教育科研的发展,12月15日下午,宁波建设工程学校开展了青年教师沙龙活动之“中职一线教师如何做课题”,特邀请学校英语教研组长、宁波市教育科研先进个人伍建辉为大家传经送宝。

伍老师以教师职称评审与岗位晋升细则为切入点,强调教师做好课题研究的重要性;并结合自身课题写作经历,从“如何选题”“研究开展”“报告撰写”三个方面展开了详细的阐释。伍老师强调,课题研究本质是为“想法”找“做法”,为“做法”找“说法,必须保持实践性、新颖性、可行性,做到规范周到、简洁明了、特点鲜明。整场培训既有专业理论的提炼,又有实践经验的分享,让在座的青年教师受益匪浅。他们纷纷表示,此次培训让自己对如何写课题有了更清楚的认知、更明晰的方向。

学校教学副校长林芳强调,课题研究对一线教师意义非凡,鼓励全体老师勤于研究,乐于探索,只要勇于走出课题研究的第一步,便会促进自己在专业道路上快速成长。

学之愈深,知之愈明,行之愈远。相信老师们会以此次培训为契机,在接下去的工作中坚持日常教学与科研相结合,凝聚育人智慧,书写教育精彩。(李双燕、周蓉)

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