近日，浙江省教育科学研究院公布了2023年全省中等职业教育改革典型案例名单，确定2023年全省中等职业教育改革优秀典型案例40个，典型案例54个。海盐县理工学校《“群雁归巢”：反哺产业转型升级的县域职校“雁阵型”教学团队建设新样态》师资队伍建设典型案例成功入选2023年浙江省中等职业教育改革优秀典型案例。

从2019年起，海盐县理工学校聚焦教师专业成长，开展学校教师研究能力自我审视调研分析，并在此基础上推进教师研究力成长培养实践研究。以“课程开发”确立研究型教师成长载体，从零散研究到项目引领；以“读思编磨”探索研究型教师成长路径，从泛在接受到具身研究；以“课程实施”推动研究型教师教研融合，从孤立研究到理实融合。项目具身，消除盲点；理实融通，突破难点；成果展评，打通堵点，让教师从经验型成长为研究型。聚焦教师成长研究项目先后被立为2020年嘉兴市教师专业发展专项课题、2022年浙江省职业教育成人教育课题；《读思编磨：课程视野下中职研究型教师成长样态研究》2023年6月获嘉兴市第十三届教育教学综合类成果奖市级二等奖，2023年10月入选2023年全市中等职业教育改革典型案例报送省参评（共14项）。

2021年以来，学校不断聚焦地方产业特色，深化师资队伍建设，产教融合打造学校重点特色专业“雁阵型”创新团队建设。学校以机械专业高水平建设为契机，发挥专业建设的示范引领作用，构建基于思维转型的产教融合新模式，深化机械、电子电工、烹饪专业的校企融合师资队伍培养。聚焦县域“以发展现代制造业为主，以优化出口结构为主，致力于发展高新技术产业”整体布局，优化发展专业方向，打造支撑县域经济发展与产业转型的“产教之巢”。一是析标准：构筑“产教之巢”，以“课堂、课改与课题”为突破口，联盟共同厘定“教学实施力、研究实践力、研发实战力”教师培养标准，服务全周期成长孵化。二是优路径：“头雁领航、鸿雁轮航、雏雁护航”三进阶教师培养，创新企业专家驻校实现“归雁伴航”，企校双栖，形成雁阵型师资航行。三是创机制：企校双域耦合、混合双线融合与产教双维嵌合，形成“融合共育·融通成长·融贯评价”三大机制。联合17名省内名师、5名教研导师与8名行业大师，一体化构筑起“群雁归巢”教师启航联盟，深化教师创新团队建设，栽得梧桐，引来凤凰，筑巢生长。

学校以“群雁归巢”为品牌，企校师资协同打造了一批精品课程，推进企校育训融合。先后分五批，共完成63项校本课程与21项课程资源，服务企业员工培训与学生成长。5项课程入选浙江省之江汇同步网络精品课程。相关的教育教学科研项目与生产研发项目，获省市成果奖共32项（省级7项、市级14项、县级11项）。同时，该校先后在全省中职各专业年会等省级以上平台宣传与主题分享7次，得到了中国青年报、中国教育报等权威主流媒体报道17次，深度推介“群雁归巢”的典型做法。

该校负责人表示，团队创新激发职校新动力，产教融合服务地方新建设，学校每一位教师将踔厉奋发、笃行不怠、赓续前行，奋楫争先，努力提高县域职校教育教学质量，为地方产业转型升级添砖加瓦。（潘云杰）