10月24日，陈伟省网络名师工作室和全志敏省网络名师工作室在雁荡山旅游学校开展了线下联合教研活动。 

公开课研讨

第一节课是许灼灼老师的《身边的判断结构》，许老师以轻松幽默的方式开始了这堂课，他首先介绍了5E教学法，这是一种注重学生批判性思维和问题解决能力的教学方法。在课程中，她引导学生了解了问答程序的题目来源及转换，还教授了他们如何填写半成品程序。这些教学环节着重培养了学生用判断语句架构问题的能力，从而帮助他们更好地解决问题。

第二节课是由胡志勇老师带来的《网络配置》。胡老师通过展示各种网络设备的图片和视频引入，网络实物展示，使学生对网络设备有了更直观的了解，以任务的形式引导学生学习网络设备的选购。整个课堂生动而有趣。

第三节课由郑建美老师开的《HTML语言专题复习》。郑老师通过让学生完成答题，了解了他们对知识的掌握情况，并收集了他们的典型错题。在课堂上，她利用小游戏调动学生的积极性，让他们参与到复习中。她带领学生复习了HTML的标记、属性和书写格式，利用生动的实例使学生更好地理解和记忆。

评课议课环节

在评课议课环节中，三位开课的老师首先阐述了课堂生成的优缺点以及最初设计。然后工作室成员分组进行了讨论，并进行点评，老师们各抒己见，气氛热烈而友好。这样互动的评课议课方式不仅让讲课老师明白了自己的优点和不足之处，还使在会的每位老师都有机会表达自己的见解。评课最后全特和陈特作了点评并提出了宝贵的建议。开课及听课老师都受益匪浅。

朱巨雷老师的讲座《蓄“师”待发 奋发“徒”强》分享了他对教育的深入思考和独特见解。他提到，作为师傅，我们需要不断充实自己，提升自己的教学能力。对于徒弟的培养，师傅应该根据徒弟的实际情况和需求，制定个性化的培养计划，注重实践操作和理论知识的结合，让徒弟在实践中学习和成长。同时，师傅还应该关注徒弟的心理健康和职业规划，帮助他们解决学习和工作中的问题，引导他们走向成功。

随后，陈伟特级教师的讲座《课标本地化，学教一体化，课堂多样化——信息技术市域改革背景下的整体设计与推进》从信息技术市域改革背景出发，详细介绍了如何将课程标准与本地化教学相结合，实现学教一体化，以及如何使课堂多样化。他通过具体的案例和实际操作，使老师们更好地理解这些理念和方法。

此次陈伟名师网络工作室与全志敏名师网络工作室的联合送教研讨活动，无疑是一次成功的教研活动。它不仅加强了两家工作室的交流与合作，更提升了教师的专业素养和教学能力。通过这次活动，教师们相互学习、共同进步。（陈洵敏）