| 行走中的有礼课堂 - 浙江省成人教育与职业教育协会
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦当前建设学习型社会、全面推进家庭教育、实施教育“双减”政策等教育发展新形势,衢州开放大学(衢州社区大学)以服务全市终身教育、建设学习型社会为主线,引领南孔古城研学风,打造“行走中的有礼课堂”品牌项目,推动家校社共育实践模式创新。
遵循社区教育发展规律和青少年身心特征,融合有礼教育、爱国主义教育、乡土教育、亲子体验有机元素,衢州开大于2020年起面向衢州城区10岁小学生,每年常态化开展一届古城亲子研学系列活动项目,既继承了传统游学的教育理念,又突破学校、教室的封闭圈,将课堂搬到户外,以趣味性、体验性和实践性相结合的方式,激发亲子参与热情,让青少年感受不一样的文化,接触课堂里学不到的知识,探索以学校发起、家庭主体和社会支持的协同育人视角下,家校社三方联动的社区教育促进育人功能作用,形成优势互补、协同育人的新机制和新格局,推进亲子共学礼共践礼。
“行走中的有礼课堂”参与对象限定为全市10岁在校学生及其家长。同时考虑乡镇等距离城区较远的“小候鸟”留守儿童,结合社区教育进农村文化礼堂工作,组织覆盖乡镇中心校中留守儿童群体,让他们充分感受到社区教育的公平性和公益性,以团队形式赴城区共同参与该项活动。项目以“古城亲子研学定向打卡活动”为主,设置红色之路、古城文化、衢州三怪、古城之门、古城之塔、历史名居等六大版块,融入了传统教育、红色教育、有礼教育等元素,融入了邵永丰麻饼、糖人制作等非物质文化遗产等内容,契合端午节、重阳节、中秋节等传统节日,大力推动“弘扬传统文化”“铭记历史勿忘国耻”等爱国主义教育,充分发挥文化场馆对未成年人健康成长的促进作用,继承和发扬孝文化,激发民族自豪感和自信心。
除了线下打卡、游学活动,品牌还通过线上+线下,家长手机+学生手册实现互联互通。通过数字化手段搭建南孔古城亲子研学活动管理平台,在线跟进学生及家长使用问题反馈和打卡活动满意度调查功能,持续优化活动安排和平台监测。
自2020年起,该项目已连续举办三届,覆盖了衢州城区84所学校所有三年级1.5余万名学生。寓教于乐、寓学于趣,通过活动项目巧妙化解了“教育即学校教育”的误解和窄化,将“家庭教育”“社区教育”等一并纳入,通过家校社协同,齐抓育人。通过定向打卡、以传统节日为主题的一系列亲子研学活动,全力打造亲子“共学礼、共践礼”,与学校形成合力,共同建立起立体式、全方位、多层次的家校社共育体系,不断探索“全域、全员、全程”式家校社共育模式,携手共绘育人同心圆。