为了促进教师教学能力提升，打造优质课堂教学模式，近日，嘉兴市中职数学课堂教学诊断与改进活动在嘉兴市交通学校举行。本次活动由嘉兴市中职数学教研员孙海涛老师主持，来自嘉兴市十五所中职学校的60名数学教师参加此次活动。

课堂展示 思维碰撞

全体教师深入课堂，认真听取了交通学校陆蕙、葛勤丹两位老师的课堂教学。陆蕙老师通过设置不同长度、不同弹性的细绳引导学生动手作图，引出对椭圆的初步认识，激发学生的学习兴趣，给大家带来了《椭圆的标准方程》的课堂展示。在整个教学过程中，让学生在创设情境中感受概念的形成，并通过视频展示、例题讲解加深学生对概念的理解和掌握，提高学生解决问题的能力。

葛勤丹老师为大家带来的是《双曲线的标准方程》，在教学中通过类比的数学方法，帮助学生理解双曲线与椭圆在定义、方程形式等方面的异同点。并借助几何画板化抽象为形象，加深学生对概念的理解，充分调动学生积极性，有效激发学生思考。

两位教师在教学过程中都能突出以学生为主体的教学模式，注重学生基础，在引入过程中从学生身边的事例入手，激发学生积极性，并有效融入思政元素。整个教学过程流畅，讲解清晰到位。引导学生发现问题，解决问题，总结规律，形成知识体系。

把脉课堂 交流“诊改”

随后，评课活动在秀水中专副校长蒋雯的主持下分小组有序开展，各组教师代表对本次活动的两节课从教学设计、课堂氛围、教学效果等方面进行了点评，对两位教师扎实的基本功和课堂设计的逻辑性、解题规范的示范性等方面给予充分的肯定。同时也指出在教学中要强化新课标的理解，注重学生思维的培养，合理利用信息化手段突破教学重难点，在教学中还是要踏踏实实，讲透知识点，注重学生计算能力等基本功的锤炼。

教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。本次课堂教学诊断与改进活动为数学教师搭建展示交流的良好平台，通过课堂展示，聚焦教学实践过程中存在的问题，提出解决的办法，提高教育质量，促进教师的专业能力提升。（赵涛涌/文 杨磊/图）