本报讯（记者 邵晓鹏 通讯员 李若竹）近日，杭州科技职业技术学院《资历框架与学分银行的关联及协同发展研究》《服务型老年教育的生命哲学阐释和实践路径》两篇科研成果荣获“2023年浙江省职成教优秀教科研成果一等奖”。

浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评选是由浙江省成人教育与职业教育协会、浙江省教育厅职成教教研室共同组织开展的评选活动。本次共评选出2023年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果一、二、三等奖共275项，其中社区教育类53项。

《资历框架与学分银行的关联及协同发展研究》是杭科院继续教育学院党总支书记蔡吸礼结合多年专业经验，以独特视角审视我国两项重大工程——国家资历框架与职业教育国家学分银行关系的教育科研论文。论文梳理了两项工程的关系，包括同为国家标准，关联因素是学习成果，学分银行是学习成果的管理制度，资历框架是学习成果的价值体现以及两项工程之间的内在联系等，并指出资历框架与学分银行要实现协同发展，需开发基于资历框架的学分制度模式，构建共同的认证平台，完善相关法律条例，组建管理机构，完善财政投入与支持。

《服务型老年教育的生命哲学阐释和实践路径》一文是由杭科院继续教育学院副院长刘利俊带领的“老年教育课题组”，结合老年教育工作实践，在杭州社区大学教育专家葛正祥指导下，课题组成员徐晖、俞巍、郑波、张颖倩、郭维娜共同完成。学校老年教育培训品牌项目“常青学苑”自创办以来，秉持“教育养老，学习养心，幸福生活”的基本理念，坚持科研引领创新，通过设计教育服务路径、健全政策保障机制、建设智慧服务平台、打造示范引领基地、开发区域特色课程、实施精准培训工程等途径，更新价值理念，创新办学模式，构建符合生命哲学的社区老年教育服务场景，使社区老年教育突出老有所学，彰显老有所乐，实现老有所为，全面提升老年人的幸福指数。

后续，杭科院将持续深化终身教育、社区教育与老年教育的科学教育研究，加强成果孵化与产出，守正创新，笃行致远，推动职成教事业高质量发展，为中国式现代化教育示范省建设贡献成教力量。