7月17日，庆元县职业高级中学、庆元县濛州高级中学全体班主任共赴丽水参加为期5天的暑期班主任能力提升培训班。本次培训根据学校德育工作需要实际“量身制定”，为解决班主任在班级管理、师生沟通、家校共建、危机干预等方面的问题提供了新方法，为班主任成长赋强能，为学校德育工作拓新路。

严依龙老师的《校园危机干预和舆情应对》，启发我们在面对突发情况时，如何冷静科学地做出应急反应，如何将危机带来的危害尽可能降到最低，如何在保护好学生的同时也保护好自己。

黄百央老师带来的《新时代班级管理的创新方式例谈》告诉我们，优秀的班集体可以从打造三个“起来”开始：心在这里暖起来、脑在这里灵起来、人在这里站起来。同时也让我们感受到一个真正优秀的班主任，不仅要工作认真、细致，更要用心关注和关爱每一位学生。

丁茂芬老师的《高效沟通教育共赢》根据心理特点，将人的性格分为6大类，建议教师在育人过程中，根据学生的不同性格，设立不同的培养目标，进行不同的师生对话，从而实现师生高效沟通，进而实现育人目标。

郑国强老师从班主任专业成长入手，通过展示班主任技能大赛中优秀选手的案例，手把手教我们如何规避错误、展现优势，并鼓励大家通过班主任技能大赛来展示和提升自己。

高晓春老师则从主题班会课的组织和实施方面入手，以“一节班会课的诞生”为主线，教会我们如何将主题班会课上到学生心里去。主题班会课的设计，是源于学生问题、基于学生特点、始于经典素材、成于精妙过程、终于心有震撼的。主题班会课不应该是为了完成任务而上，而是为了育人。

胡中浦老师的《中和而教与生共舞》则从心理学入手，让我们知道了班主任良好的情绪管理对于班级建设的重要性，以及良好的师生沟通对于学生成长的重要性。运用好心理学的优势，班主任在与学生沟通时就能少走弯路、少走错路。

班主任是学校德育工作的主力军，在学校德育工作中扮演着十分重要的作用。班主任是辛苦的，也是幸福的。此次培训，为我校班主任工作提供了新的启示。相信有了专家的引领、名师的赋能，我校德育工作一定会再上新阶！（叶小玲 吴崇青 陈小兰）