为更好地总结长兴县中小学幼儿园校本研修精品项目的实施成效，持续推进校本研修工作的高质量发展，6月30日下午，长兴县2022学年校本研修精品项目展评活动在长兴教师进修学院顺利举行。全县各中小学幼儿园师训分管领导和项目负责人近180人参加展评活动。

本次活动是2022学年校本研修精品项目评选的第二个环节，在前期外聘专家对各校精品项目文本材料初评的基础上，有11所中学、17所小学和15所幼儿园入围本次现场展评。各学校负责人作10分钟的专题汇报，结合PPT展示学校精品项目的设计理念、过程开展、目标达成和特色亮点，各组专家进行现场打分。本次展评学段特色凸显，中学段侧重作业的设计与讲评、大单元教学等主题，理论与实践结合紧密；小学段聚集项目化作业设计、科研能力、校本课程实施等关键领域教师能力的提升，研修路径丰富；幼教段则更多侧重在教师在幼儿自主游戏中的观察、倾听、提问等能力的提升，主题更聚焦。   

展评中，同学段所有分管领导对参评的精品项目的原始材料进行查阅，并通过二维码进行打分。

长兴教师进修学院坚持打造有高度的教师教育，注重指导各校校本研修中的实践操作和成果转化。每学年的精品项目现场展评活动，为全县学校搭建了同题共答展风采的平台，也创设了一个同学段兄弟学校互比互学的良好机会，大家可以通过展评活动了解其他学校精品项目的优秀经验和有效做法，从中获得思考和启发，激发各校做好校本研修的内驱力。长兴县域“三阶六步”校本研修管理模式正在不断完善，校本研修精品项目从顶层设计到具体实施，充分体现出理论有高度、研究有深度、活动有力度、内容有广度、成果有厚度的特点。（陶袁琳）