为进一步加强课堂教学研究，提高数学课堂教学的有效性，6月13日—14日，浙江省傅钦志名师工作室、湖州市中职数学β工作室、德清县余静学名师工作室在德清职业中专联合开展教学研讨活动。来自衢州、杭州、金华、湖州等地区近40名教师参加活动。

活动中，浙江省傅钦志名师工作室学科带头人、湖州市中职数学β工作室领衔人、德清县余静学名师工作室领衔人余静学，省傅钦志名师工作室学科带头人程肖瑜，分别开设了《函数模型及应用》与《指数函数模型》研讨课。两位教师从生活事例出发，引导学生进行数据提取、整理、分析、建模。课堂上学生积极主动，气氛活跃。听课教师围绕教学方法的实施、课堂效果等进行了评课议课，大家畅所欲言，积极探讨，充分体现了“共研、共享、共进”的理念。

随后，各工作室分别开设三堂高质量讲座。余静学以《关注课标思定位，聚焦素养向未来》为题，从课标落实与素养培育等方面，分享基于新课标的中职数学教学的实践与思考。省傅钦志名师工作室学科带头人杨裕铨的《直线与圆的方程教学建议》讲座从多个角度剖析新教材解析几何部分的知识逻辑体系，编写思路，并提供可行性教学建议。省傅钦志名师工作室领衔人傅钦志的《中职数学教师应如何提高自身的教科研能力》专题讲座，从如何选题、如何写作，以及调研报告的写作技巧等方面给教师提供了新的教科研思路。三堂讲座内容详实、干货满满，给教师们带来深刻的思考与启发。

本次活动的顺利开展，充分体现优质教育资源的融合与展示，有效推动新课标理念在课堂教学中的实践与落地，进一步促进数学师资队伍整体素质的提升。（苏冬琴 李云）