5月25日是心理健康日，5.25谐音“我爱我”，意义是：关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，进而爱别人，爱社会。

为呼吁同学们关注自己的心理健康和心灵成长，提升心育意识，营造健康向上的氛围，培养身心健康的时代新人，借5月25日心理健康日这一契机，5月21日至5月26日，玉环市中等职业技术学校开展“自在如风的少年”心理活动周，旨在让同学们打开心扉，聆听爱的旋律；追逐梦想，遨游梦的海洋。走出教室，走出心房，突破之前的“社交舒适圈”，勇敢的和身边的陌生人说声“Hi”。

心理健康周活动分为前期宣传、单人活动、团队活动以及教师联动四个方面，学校通过设置宣传文化墙、进行校园广播宣传等方式，加大活动宣传，普及心理健康知识，并以学生为主体，联动教师，鼓励人人参与。

活动周前期以单人活动为主，同学们通过世界上的“另一群我”活动，在全校寻找和自己编号相同的同学组队，并参加接下来的团队活动，走出自己的“社交舒适圈”，不同专业、不同年级的同学建立新的联系，扩大自己的社交圈；通过交友漂流瓶活动，同学们将自己的个人介绍（如爱好、性格等）和联系方式放到“漂流瓶”，通过这种形式，不公开地进行“校园交友”，加深学生间的相互认同感；天外来信活动，给学生创造一个“勇于表达”的机会，说出自己的心里话，并通过专门的“信使”送信，加强信件传递过程中的仪式感，鼓励同学们勇敢表达出自己内心的想法；能量“交换机”活动，则是希望同学们丢掉负面情绪，找到生命美好。

5月24日下午，团体活动在学校操场和A、B系部楼进行舞蹈教室大决斗（比赛）、过河拆桥、齐心下降、“筷”球运输以及进击的木头人等八个游戏。同学们在游戏的过程中，放松自己的心情，加强了与“陌生人”的互动，抒发自己的心情，让校园充满了阳光与欢乐，让每个同学都成为了青春年华自在如风的少年。此外，在单人活动中，获得特征万能卡的小组，还在校园内积极寻找符合条件的老师，并邀请该老师参与到团队活动中，绘出师生共同参与的欢乐景象。

心能量，新起航。“心理健康活动周”期间，学校组织开展的系列教育活动深受师生喜爱，营造了活泼、健康、向上的活动氛围。一直以来，学校扎实推进心理健康教育工作，形成全覆盖、多元化的心理健康教育模式，不断创新教育方式方法，坚持提升教师专业能力，凝聚家校合力，助力学生健康快乐成长。（陈丽敏 陈泮莹）