5月6日，长兴教师进修学院师干训科室召开科室工作回头看会议，师干训处全体成员参加了会议，会议由师干训处副主任施爱良主持。本次会议聚焦“笃行不怠 赋能前行”的主题，全体成员对照开学初的工作目标，回顾前半个学期的工作开展情况，分享先进经验，改进工作不足，为更好地推进后半学期工作落实，实现高质量的教师教育奠定坚实的基础。

深度交流，聚焦实践思考

全体科室成员们对前期科室管理工作和培训工作进行了充分交流。施爱良老师指出了工学矛盾突出时如何规范学员的培训请假制度；赵云老师结合本学期多次组织外出培训的经历，着重对“浙里报”平台的申请、报销、以及开票等细节做了分享；朱建芳老师从培训平台课表录入时间的及时性与准确性等方面进行提醒，并对后期校本研修集中调研的准备工作进行汇报；沈云老师分享了带班到嘉兴地区的体会与思考；刘卫霞老师就“幸福教师90学分培训”的课程如何优化进行交流；陶袁琳老师从德育副校长班、骨干班主任班的对接与实施谈了感想。

大家结合自身工作畅所欲言，将前期工作中好的方面、不足之处以及如何改进进行了分享交流，并就一些共性问题进行深度研讨。

工作布置，强化赋能学习

师干训处主任邱利利对全体成员的交流分享给予充分肯定，她指出在后阶段的工作中要进一步强化两个意识：一是质量意识再强化，将高质量培训贯穿培训项目的全过程，做到目标聚焦、课程优化、形式多样、管理精细，突出参训教师的主体意识，激发参训教师的内在动力，凸显培训的有效性。二是学习意识再强化，将学习提升贯穿工作的全方位，多途径地提升师德修养、教育教学新理念、文稿撰写新方法以及校本研修的指导力。同时，邱主任着重对本学期的校本研修小组集中调研工作提出了具体要求。

本次会议从各个方面汇聚了科室成员的实践智慧与深度思考，赵云老师说：“这样的‘回头看’是很有必要的，不仅是一段时间工作的回顾总结，更是一次赋能学习，在相互交流中能得到启发，大家相互取长补短，才会在师干训工作的道路上作更深的前行。”笃行不怠，赋能前行，是长兴教师进修学院师干训科室全体成员在践行“精益求精不断进取”的工作精神下的真实写照，全体成员为打造教师专业发展培训工作的“长兴样板”，探索新时代研训者的专业素养与提升路径，以更好地助力教师专业持续发展而不懈努力！（沈云）