如切如磋，如琢如磨。3月14日上午，庆元县职业高级中学校长姚望良、副校长郑河南、教研主任姚敏华带领计算机、语文、机械、电子电工、数学专业的5位教师共赴龙泉，开展“庆龙职教联盟‘信息助力，共研高考’”交流研讨活动。本次活动旨在进一步提高学校教师素养，促进教师专业发展，提高教育教学水平，加强校际间的交流互助，增进各校教师相互学习，实现双惠双赢。

本次研讨活动，庆元职高教师张培金、吴连峰、王冰玲、毛应秀、吴方艳共带来5堂精彩纷呈的公开课。

张培金老师执教《神奇的存储器》一课。课上围绕“存储器的定义与功能”“分层存储系统”“存储器的分类”三个知识点展开教学，张老师以游戏的形式组织教学，层层深入，让学生在自主探索中，获得知识、体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

吴连峰老师执教《发光二极管的参数测算》一课。课上从已知发光二极管的正负极出发，引导学生解决未知正负极时如何判断。小组合作群策群力，总结出发光二极管正负极的判断方法，在小组集体的努力下，完成发光二极管样品的质量判定。教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。

王冰玲老师执教《新闻深呼吸——微时评》写作一课。她用《新闻深呼吸》这档时评节目贯穿课堂始终，引导学生了解微时评的定义和概念，掌握微时评的基本结构并利用希沃投屏组织学生写作。王老师在课堂中能密切结合学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展。

毛应秀老师执教《识读叠加类组合体的三视图》一课。课上，毛老师先以趣味游戏导入，由“画图”引出“看图”，提出对识读轴承座三视图的任务，驱动教学开展。教学过程中，学生带着看图任务学习探讨新知，在教师的启发引导下独立绘图，思考问题，解决问题，既获取了知识，又发展了能力，更获得了成功的喜悦。

吴方艳老师执教《巧用性质简解等差数列专题》一课。吴老师把学生的自主探究与教师的适时引导有机结合，通过各种活动方式激发学生思考的火花，引导学生掌握等差数列的基本知识。吴老师引导学生将掌握的方法用于解题实践，培养了学生思维的灵活性、流畅性，在开发学生智力、培养学生能力的同时也提高了学生解题方法的水平，整堂课始终秉持“跃阶攀高，求真务实”的理念。

一堂出彩的课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的诗篇！课后，两校的教科研主任从教学思想、教材的处理、教学过程、教学目标的达成等方面进行了评课议课，为授课教师提出了许多宝贵的建议。同时，郑河南也肯定了本次活动为两校的教育教学工作搭建了良好的沟通桥梁，增进了彼此间的友谊，开阔了视野，达到了互学互鉴共提升的效果，并就下一阶段两校教师的交流研讨方案进行了深入的交流与探讨。

每一次活动，都是一种锻炼；每一次研讨，都是一种收获；每一次学习，都是一种突破。本次校际交流研讨活动，有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，促进了教师专业化水平的提高，实现了优势互补和资源共享。愿两校友谊之树长青，祝两校联谊之路越走越精彩！（王冰玲）