2月28日，绍兴市中职体育教研大组暨樊洪基名师工作室教学研讨活动在柯桥区职业教育中心举行。绍兴市中职体育教研大组理事会成员、各校体育教研组长以及三年内新教师参加活动。

2022年国赛二等奖获得者，绍兴市职教中心王丽丽老师分享了《付出.成长.收获--教学能力大赛》开始，王老师梳理了教学能力大赛中体育与旅游专业融合的选题技巧、实施报告撰写规范要求、教学视频拍摄角度等重要备赛环节，帮助今年的参赛教师厘清了思路。

绍兴名师、绍兴市学科带头人樊洪基老师分享了《基于职业需求的中职体育教学内容重构》为主题的实践探究成果，以烹饪专业职业体能课程——《烹饪遇见体育》开发为例，提出职校体育教学应契合学生专业发展，仔细阐述设计思路、开发策略等供与会教师借鉴。

教学研讨活动的第二部分是公开课研讨。

同课异构的二节排球垫球课由绍兴市中专张兴苗老师和诸暨技师学院戚丽爽老师执教。

张兴苗老师在教学中设计游戏情境团队合作，提高学生的学习热情；能依据课堂实时评价反馈，随时调整教学方法，在具有变化因素的课堂教学活动中游刃有余。注意培养学生自主学练的能力，让学生自主选择层次分组，分层教学，使不同基础的学生都能体会成功的喜悦。

戚丽爽老师在基本部分中着重点解决三个维度（弧度、远度、力度）下的来球，在单个练习时特别强调了低重心的准备姿势和充分的蹬伸发力，组合练习安排了不同层次的环境任务，使学生在达成任务的同时体会发力，从而解决重点问题，通过三人一组小比赛的形式对课程内容进行了延伸并把单个的技术动作运用到“实战”中，真正落实“学、练、评”的一致性。

下午公开课内容是田径与健美操。田径课由柯桥职教中心盛洪良老师执教，健美操由市职教中心马怡老师执教。

盛洪良老师的教学内容是最基础的快速跑，却是中职学生最薄弱环节，课中盛老师利用一体机仔细分析快速跑的动作结构，并通过随堂拍摄、慢速回放清晰表述了学生的动作技术问题，动作纠正具体又有针对。课课练部分又结合建筑专业所需职业体能进行有针对地核心力量练习，让学生在体能提升的同时期待职业能力的提升，获得职业认同，从而实现体育素养与职业素养的统一。

马怡老师通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，实现“要我学”向“我要学”和“我爱学”的转化，激发学生学习健美操的兴趣，同时帮助学生建立自主合作的学习意识。在课程设计上突出学前教育专业的特色，从“授人以鱼”到“授人以渔”，在课堂中给予学生良好的技术支撑和兴趣动力，充分发挥学生的学习主动性。为学生进入幼师岗位必须进行简单的操化动作的编排打下基础。

此次教学研讨活动在评课环节结束，研讨活动为体育老师专业成长提供了一个很好的锻炼平台。（柯桥区职教中心）