编者按——

在国家积极推动职业教育高质量发展、大力倡导全民职业教育的背景下，校长作为学校的灵魂，如何引领学校发展行稳致远？如何肩负新时代职业教育成人教育的使命担当？浙江职成教网推出《校长说》专栏，邀请我省职成教院校校长畅谈校长生涯的思考和感悟，分享办学成功经验，探索改革创新的新举措，为我省职业教育与成人教育高质量创新发展抛砖引玉——

陈海伟，高级讲师，从事一线教育教学及教学管理工作30年，曾荣获浙江省优秀教师、德育先进工作者、洞头区骨干校长等荣誉。

温州市洞头区职教中心，是洞头区唯一一所公办中职学校，省中职高水平专业建设单位。作为一所海岛职校，办校40多年来，始终践行并丰富着“敬业乐群 手脑并用”的校训，耕海觅踪，服务家乡，为当地培养了大批德艺双馨的技术技能人才。

本期，浙江职成教网邀请温州市洞头区职教中心校长陈海伟畅谈治校理念和心得。陈校长从了不起的“岛”游、跳跃式生长的“职小匠”等产教融合项目讲起，以“坚守初心”“致力共富”两个方面描绘了未来学校发展的目标——打造家乡人民真正满意的海岛职校。

坚守初心，“四方五业”彰显职教特色

“‘四方协同，五业联动’的模式，是我们对产教融合的积极探索。”陈海伟校长介绍：“‘四方协同’是指政府、企业、行业协会、学校四方共建实训基地的多元机制；‘五业联动’职业教育发展机制，指以职业能力为本位，在专业建设方面与产业、行业、企业等要素密切联系，从而实现办学结构和效能优化。”

这些协同和联动，体现在学校各个专业的建设上。在酒店（旅游）服务与管理专业产教融合项目中，据介绍，了不起的“岛”游，是学校与全岛各个民宿、星级酒店联袂打造的双导师专业选修课。“洞头现有500多家民宿。从2020年开始，学校就结合海岛旅游的实际，将民宿相关课程纳入高星级饭店运营与管理专业的限定选修课程中。今年，浙江旅游学院将开展第一批民宿方向专业的中高职一体化项目，洞头职教中心凭借着旅游专业的产教融合等优势，与浙旅院成功对接。

“我们一直都在探索职业教育和企业需求之间的平衡点。”陈校长说，“2016年起，学校开始与洞头金海岸开元度假村酒店开展校企合作，共建实训基地，并将旅游人才辐射全区。结合海岛旅游淡旺季明显的特点，实行‘工学交替、长短学期’的现代学徒制工作实施方案，通过‘双导师’‘双学区’交替学习，利用项目教学、工学交替、多岗轮训教学模式，确立‘学生-学徒-准员工-员工’四位一体的人才培养模式，打造符合海岛旅游特点的产教融合样板。”

同样通过产教融合焕发生机的,还有老牌专业电子电器应用与维修专业。学校一直把高水平专业建设，作为职业教育发展的一大助推力。电器产业是温州第一大支柱产业，也是全国最大低压电器产业基地，占全国市场份额的60%，有“中国电器之都”“国家级电器产业基地”等7个国家级名片。学校投入大量的人力、物力资源，大力发展电子电器专业，为温州精准对接智能电器国际产业集群的发展，提供了技术与人才支撑。

此外，学校也在积极探索以教学理论优势，助力企业突破技术难关的互补合作方式。近几年来，通过校企深度合作，学校的专业师生为企业解决技术难题近20项，获得专利6项，开发电子技术仿真资源模块20个,真正做到优势互补，实现校企间的“共建、共管、共育、共享”。

“坚持校企合作，坚持产教融合，是职业教育发展的大方向、大趋势。”陈校长说。在这样的理念下，学校建设起7个电子电工标准实训室和5个产学研一体化实训基地；与洞头电器商会、正泰汽车电子有限公司等行业企业对接，开拓校外实训基地，通过专业紧密对接、“产学研”融合、推进师资建设、引进先进实训设备等措施，成功实现“双高”建设改革探路。

致力共富，为海岛共富花园添砖加瓦

教育是一份公益事业，学校在传授技术技能本领的同时，也要在学生心中种下公益的种子，树立关心社会，奉献社会，主动承担社会责任的意识。

培养技能人才，助力区域共富，是职业教育的初衷。在这样的初心下，洞头职教中心“职小匠”直播间在2018年成功创设，这是一个以电商专业为主导的创新创业实训基地，主要针对洞头地区电商资源稀缺的现状，以及海岛经济发展对电商人才的迫切需求，以培养一批具有实操经验和专业素养的初中级电子商务人员。每周一到周四放学后，校园直播活动总会准时开启。

陈校长说：“职业教育培养的是守初心、有责任心的新时代职业人，要帮助个人和社会共同成长。”学校紧跟洞头区“聚焦共富花园建设”的要求，赋予了“职小匠”浓浓的公益情怀。通过多种渠道布局，“职小匠”向社会各行业发出合作邀约，与地方共青团、妇联、关工委、社会公益组织等达成业务合作关系，参与协助“复工复产、乡村振兴、共同富裕”等民生工程项目，助力线上推广、线下地推、技能传授等工作，目前开展助农直播带货24场，实现粉丝增长量68000，收获点赞100.53万次，取得了良好的社会反响，也让同学们上了一堂生动鲜活的思政课。除此之外，“职小匠”先后开发了“洞头海鲜”“猴子生鲜”“睿宝速冻”等小程序，填补行业、企业线上销售空白，形成了“政府主导、行会指导、企业参与、学校实施”的产教融合新格局。

“职业教育是走在时代前沿的教育，是关注号民生发展的教育，是不断创新突破的教育，”陈海伟校长说，“这其中，电商专业的发展是最具有说服力的，从最初关注个性定制的校园电商平台，到抓紧直播风口、成功对接洞头区民生项目，短短几年，‘职小匠’实现了产教融合实训基地的跳跃式生长，电商专业也实现了从新生专业到强势专业的跨越。”

“尚德 求真 创新”是一代又一代的海岛职教人铭记的校风，担负起开启智慧、播撒真知、传承匠心、塑造引才的使命。陈校长表示，未来，学校将继续坚守初心，致力共富，立足本土，以培养“德技双馨、未来职教人、未来好邻居”为目标，以“四方协同，五业联动”的产教融合方式，深化专业企业行业“共生”，努力实现“职业教育产教融合与校企合作有新突破、人民对教育满意度显著提高”，打造家乡人民真正满意的海岛职校，助力海岛共富花园建设。