本报讯 通讯员姚敏明报道　109年前的老校门、50余张历史照片、印有校史沿革的“岁月台阶”盘旋而上……近日，浙江工商职业技术学院以全新面貌迎来新学期，学校的“百年校史育人成果展”让师生们耳目一新，该展览是该校“爱党爱国爱校爱生”专项教育（以下简称“四爱”专项教育）的内容之一。近年来，该校致力于挖掘百年校史中的红色基因和精神富矿，并将此作为党员干部和广大师生思想政治教育的“活”教材。

活动中，5位教龄在20至40年之间的教职工娓娓讲述学校不同时期、不同领域的“拓荒”故事和感人事迹，让全体教职工穿越时空，重温了学校职业教育从无到有、从小到大、从弱到强的一段段创业历程。

上世纪八九十年代，为适应商品经济迅猛发展的需要，浙江省宁波商业学校（浙江工商职院中专时期校名）就开始力推社会培训，李振祥、朱亚萍等老师辗转于余姚、慈溪、奉化等地，“送教上门”，开展职工技能培训；庄朝霞老师骑着自行车，奔走于各大商场调研，开发录制营业员实操技能考核标准；2001年，我国职业教育迎来大发展，王联晓老师“白+黑”连轴工作，开拓与澳大利亚院校合作办学项目，使学校成为全省第一所举办中外合作非学历教育项目的高职院校；2004年，在服务振兴地方特色产业的大背景下，浙江工商职院在中国模具城所在的宁海县建设产学研基地，张斌老师只身一人常驻宁海3年，确保工程顺利进行……老教师们以自己的亲身经历和真情实感，为大家诠释了“爱党爱国爱校爱生”的深刻内涵，展现了“工商人”的教育梦想和不变情怀，现场数次响起热烈的掌声。

“这次专项教育很有意义、很用心，让我想起春节时一家人团聚在一起，促膝长谈的情景，也让我明白，每个阶段和时期，都需要主动担当作为、勇于奉献牺牲的人，今后会加倍珍惜当前的平台和机会，为学校乃至国家的建设发展贡献我们这一代人的力量。”思政课教师郭瑞涛说。

据介绍，该校“四爱”专项教育将分别开展“拓荒篇”“传承篇”“弘扬篇”三期访谈，以身边人讲身边事的方式，感染教育师生，辅以陈列展览、实地寻访等方式开展沉浸式教学，将“四爱”教育相关内容融入思政课程和课程思政，同时通过集中讨论和交流，全面查摆解决“党风作风、师德师风、教风学风”建设中存在的突出问题，并提出整改措施，最终推动形成相对稳定、富有成效的常态化教育机制。

“希望以这次‘四爱’专项教育为新起点，塑造工商新‘五风’，起跑即冲刺、开局即决战，为推进中国式现代化贡献更多的职教力量！”浙江工商职业技术学院党委书记陈仕俊说。