新春伊始，为确保杭州市临平职业高级中学德育工作起好步、开好局，2月5日下午，学校召开新学期德育工作会议，会议由政教处主任朱红群主持。德育副校长吴燕丽及政教处、安保处、各专业部正副主任、德育干事、全体班主任参加会议。

为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断创新德育工作任务和载体，杭州市临平职业高级中学从本学期开始推广使用德育核心素养平台。为了确保内容资源、资讯的精准推送，日常考核的精准记录，尧瑶科技负责人童铁杰经理开展了平台使用培训会，就核心素养平台的构成、日常数据的记录及使用等进行了详细介绍。

为进一步提高学生心理健康工作的针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，杭州市临平职业高级中学心理辅导站站长毕蓓蓓老师以江西省上饶市胡某宇同学为案例，聚焦班主任动态筛查之危机早期信号的识别。具体有言语行为的信号、退缩性行为信号、攻击性行为信号、特殊行为信号、注意涣散信号、打听与涉及危险的信息信号等。根据案例，展开阐述这些信号，提高班主任对于班主任危机早期识别的能力。

为落实开学心理重点工作，强调了以下三点：

1、关注变化

观察学生生活与学习的方方面面，了解寒假期间的变化，以及该生应对措施与整体情绪行为状况。如果遇到“奇怪”的行为反应，及时与心理辅导站沟通联系，以便制定一对一的跟进方案。

2、规范程序

关于学生评估程序、转介程序、复学休学程序、请假程序等的操作解读，帮助班主任做到程序到位，科学规范。

3、干预留痕

设立个别学生成长档案，及时将干预沟通记录存放在档案中，以便发现规律，寻找学生的成长点。

朱红群传达了新学期德育工作方案，就班主任工作职责和新学期教室布置、返校事宜、上好开学第一课等开学准备进行了重点安排，为新学期的德育工作绘制了蓝图。

最后，吴燕丽对新学期德育工作提出了三点要求：

一、守牢安全底线，做好生命教育。

新学期要加大对学生的生存教育、生活教育和生命教育，加大安全教育的力度，切实提高学生生命健康安全意识。

二、切实转变工作作风，不断提升育人关键能力。

希望班主任们以更加饱满的热情、更强烈的责任感、更精细化的工作、更强的专业素养进一步提升育人关键能力，以身作则，把更好的精神状态、更扎实的工作作风推动学生更好、更快发展。

三、遵从教育的规律和程序，做有温度的德育。

育人是教育的导向。班主任要多交流、多沟通，帮助学生及时调整好开学初的状态，让学生在轻松愉快的氛围中学习和生活，成为一名有理想信念、有家国情怀的新时代好青年。

新的学期，机遇与挑战同在，新的征程，希望与创新共存。正是一年春好时，无需扬鞭自奋蹄。让我们以实干砥砺前行，一起向未来！（杭州市临平职业高级中学）