一是推进老年教育资源共享，打造高质量多元化银龄课堂。以提升信息素养和健康素养为重点，以提高老年人适应社会发展能力为目标，提升老年人生活品质。积极配合全区老年教育联盟试点工作，做好资源整合，健全区老年大学—镇街老年学校——村（社区、养老机构）老年学堂三级教育网络服务体系，推进半小时老年教育服务圈的建设。通过老年学习型社团、优质老年学堂、优质教材案例等的打造，提高老年教育服务质量。持续实施“老年人智能技术日常应用普及行动”，多跨融合拓展和提升“银龄智‘惠’”场景应用服务。

二是推进未来社区场景建设，推进数字技术赋能终身教育。基于“教育共富”要求，推进终身教育数字化转型，以“浙里办”为统一入口，依托“舟山终身教育”一站式综合服务平台，做好技术推广+指导服务，打造全民数字学习应用场景，推动“教育大脑+智慧学习”落地未来社区（村）。扩大优质教育资源覆盖面，满足居民个性化学习需求，积极培育学习型社区（村），打造共同富裕“教育共富典范”。以“数字化改革背景下海岛社区学习场景构建”为研究课题，立足本土海岛特色，设计数字化改革背景下海岛社区学习场景，结合乡村振兴，以学习力提升创新力，以创新力增加竞争力，深化终身学习的内涵并不断丰富发展终身教育经验，积极推进“学校后教育”为重点的终身教育体系建设。

三是推进示范引领的辐射带动，扩大终身教育的社会影响。持续推动学分银行建设，服务全民终身学习数字化改革重大应用建设，推进学分银行服务体系扩容，建设全民终身学习档案库，提升学分银行开户率和学习成果存储率，提供各类学习成果的存储、认定与转换服务。精心策划2023年普陀区全民终身学习活动周，通过评选百姓学习之星、优秀社区教育工作者、终身学习品牌、社区（老年）教育优秀示范基地等活动为载体，加强典型宣传，推进社区教育（老年教育）高质量发展，进一步扩大终身教育的社会影响。（普陀区教育局）