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【陶婵婵老师个人介绍】

陶婵婵：“为梦想而教，为成长而行”。

陶婵婵，硕士，杭州市临平职业高级中学思政课高级讲师，国家二级心理咨询师。2004年参加工作，浙江省中职德育大组理事，杭州市教科研大组理事，杭州市教坛新秀，杭州市新锐教师培养工程优秀学员、临平区学科带头人、临平区名师培养对象。她秉承“磨课堂教学，炼研究能力”的生涯发展理念，立足课堂，强调通过“对话”深化“学习”，通过“跨界”续航“学力”，逐渐形成了自己的教学风格和教育立场，先后获得全国创新杯说课大赛一等奖，浙江省中职学校教学能力大赛一等奖，哲学课《在社会发展中实现人的个性自由》入选浙江省“特色示范课堂”，多篇论文发表，主持课题多项。

【陶婵婵成长导师工作室简介】

教育的目标不仅仅是促进学生的智力发展和学业进步，更是培养能够关怀他人、有能力、有爱心同时也值得别人爱的人，教师需要以“关心者的身份对学生的需要作出反应”。

陶婵婵成长导师工作室站在“成长”的视角，以促进学生可持续发展为指向，落实立德树人根本任务，坚持问题导向、实践取向和专业指向，以个性化辅导为主要形式，以生涯指导为主要内容，重点研究一体化长学制背景下中职生在技能发展和个体成长过程中的问题、难题，指导学生了解专业、投入职业体验、正确认识自我并树立职业理想，唤醒学生成长的内动力。

工作室拟通过三年建设周期，探索“三全育人”背景下的中职德育的新模式、新方法，将工作室建设成为教师育人能力提升的平台和学生可持续发展的平台，形成可辐射、可迁移的校本实践案例，引导中职生实现人人出彩。

在职业教育高质量发展时代背景下，人的全面发展越来越成为职业教育关注的主题，教师的育人使命日益凸显，教师对学生的多方位指导是提高学校的人才培养质量、促进学校的转型与发展、建设现代学校与未来学校的必要需求。（杭州市临平职业高级中学供稿）