坚持立德树人，是党和国家对职业教育的要求，也是职业教育工作者在教书育人过程中的根本任务。做好立德树人，课程思政教育是必不可少的关键环节。“在非思政课程的教学中融入思政内容”，“对原教学内容和教学过程在思想内涵上进行提升”，看似简单却有着独到的“法门”。为推动宁波中职学校提高课程思政的适切性，深化育人方式改革。宁波市职业与成人教育学院牵头组织开展全市中职骨干教师课程思政专题培训。

12月15日，第一期培训班开班，全市30所中职学校及各区（县、市）职教教研机构200位中职骨干教师相聚屏幕前，参加为期三天的线上培训。

此次专题培训学院依托国家教育行政学院雄厚的教学资源和专家资源，邀请到课程思政领域多位国家级专家授课，将通过专家深入浅出的理论阐述和鲜活生动的典型案例，使参训学员清晰课程思政的方向，把握教育教学重点，找准课堂抓手，进一步提升课程思政建设质量和教学成效。课程安排以行动为导向，通过中职专业课实例，将“课程思政”从政策高度落地到一线教师的具体操作层面，为老师们对课程思政的实施路径提供更多思考和启发。

按照计划，本轮中职骨干教师课程思政专题培训将持续一年，宁波市职业与成人教育学院将分步有序推进此项培训工作，预计通过4至5期的分批实施，让宁波市1000名左右中职教师接受课程思政专题培训，并通过这些骨干教师的示范引领，带动全大市5000多位中职教师在课程思政建设能力方面的全员提升。

在全面落实“十四五”时期职业院校教师素质提高计划的关键阶段，开展中职教师课程思政专题培训，充分彰显了课程思政建设的重要意义以及学院对提升教师课程思政能力的重视。宁波市职业与成人教育学院副书记翁豪民在开班仪式上表示，“希望通过培训，老师们不仅有所学、有所获、有所行，将习得的知识运用到实际的教育教学中，同时他们也要肩负起应有的责任，发挥骨干教师的引领示范作用，努力成为课程思政理念的倡导者、课程思政建设的践行者、课程思政教学的研究者，带动更多的人共同推动课程思政落地生根、见功见效”。据了解，此次培训纳入了浙江省教育厅教师培训管理平台，参训教师认真完成培训任务后将获得24学分。（田荣华 童夙文）