以劳强体 树德创新——平湖职业中专劳动教育实践基地硕果累累
时间:2022-12-15 来源:浙江职成教网
2022年1月,浙江省教育厅关于印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》和三方案指出:职业院校要重点结合专业特点,培养职业荣誉感和责任感,提高职业劳动技能,培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。

平湖职业中专根据文件精神,制定了《平湖市职业中专关于进一步加强学生劳动教育的实施意见》,确定了学校劳动教育清单,开展校园劳动小模范评比等,营造全校崇尚劳动、热爱劳动的氛围,推动学校劳动教育进一步向纵深发展。

目前,平湖职业中专校内有三处校内劳动教育实践基地:“五彩”果蔬园、“四美”小院、“红绿蓝”智慧农业棚。总面积为3620平方米。生均面积为1.1平米。

一、劳动实践基地概况

近年来,学校打造”五彩“德育课程,熔炼”四美“精神品质。在”蓝色技能“课程建设中,依托劳动基地,开发劳动课程,扎实推进学校劳动教育规范化、常态化、特色化实践。以劳强体,培养吃苦耐劳的精神;以劳育美,提升高尚的审美情趣;以劳树德,提升劳动服务能力。

二、学生日常劳动实践风貌

每学期初,经学生处组织竞拍,各班获得种植权。竞拍成功的班级在种植管理的一年内要对本种植区块负有管理职责,让每一位学生都能参与其中。从土地整垄、培育秧苗、基地除草和浇水施肥,学生在体验农耕劳动的过程中,掌握劳动技能,磨炼劳动意志,提升劳动素养,珍惜劳动成果。

同时,学校聘请校外农技师来校指导学生种植类知识。并在劳动基地处设置了10平方米的工具房,工具房采用3Q7S管理模式,谁使用谁清洁。

三、劳动基地四季成果分享

在学校劳动课程的系统规划下,五彩果蔬园、四美小院、“红绿蓝”智慧农业棚一年四季都有同学们忙碌的身影,种植基地更是硕果累累。对于产量大的食物,还进行了爱心义卖等。为了进一步调动学生的劳动积极性,学校开展了校园小劳模,值星明星班的评比,激励了一批又一批的劳动小能手,有效地促进了班集体建设。

四、学校劳动实践教育成果与推广

在红船精神的引领下,学校的劳动实践教育形成了一种新的可串联、可操作、可实现的路径范式,有效培育了平湖职业中专学生坚定的红色信仰、博大的家国情怀和精准的品牌意识。

(一)劳动实践教育收效明显。平湖职业中专获批了浙江省首批劳动实践教育基地试点学校、中职德育工作实验基地、嘉兴市第二批德育基地学校,立项了浙江省中职德育品牌《五域叠融:红色精神培育行动》。2019年,《中国德育》和《中国教育报》专题报导了平湖职业中专的德育工作经验。

(二)春苗行动校村合作影响力大。春苗行动涉及平湖市89个行政村,在全省产生了巨大的影响力。2018年4月《中国教育报》头版头条以《村校“合奏”交出共赢答卷》为题报道了平湖职业中专春苗行动,发挥了名校的示范引领作用。

(三)劳动创新技改实践硕果累累。每年学校开发专业产品上万件,产生经济效益几百万元。学生创新能力大大提升,荣获国家、省创业创新大赛奖牌26块,获批发明专利1项,实用新型专利100余项。

下一步,平湖职业中专将进一步加强劳动教育,推动开放学生实践基地,开设更多实践课程,丰富和拓展课后服务形式,培养学生创新能力和动手实践能力。(丁丽)

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