11月3日，宁波市中职农经专业“新时代•新模式•新课堂”教学观摩研讨活动在余姚市第二职业技术学校顺利举行。宁波市涉农专业教师近30人参加活动。

本次活动包括上课听课、研讨点评和专家讲座三个环节。

首先，在上课听课环节，余姚市第二职业技术学校教师陈青慧、宁波市北仑职业高级中学教师王佳翘、慈溪技师学院教师戴利民分别向宁波市农经专业教师献上了“精彩一课”。

陈青慧老师的《营养液的转移与定容》是一堂组织培养实验课。为了上好这堂课，陈青慧老师在其新婚假期来临之际，仍然坚持教学最前沿，探索教学新模式，努力创设教学情境，多次请老教师指导，不断改进教学设计方案，反复磨课实践，奉献了一堂具有专业学科特色、充满教改新意的好课，展现了一位新时代青年党员教师的良好师德师风。

北仑职高王佳翘老师的《绘制园路平面图点评稿》是一堂CAD绘图实操课。王老师充分研究授课对象的学习特点，结合授课内容的特性，运用丰富的教学手段，组织“任务引出——问题分析——实践应用——互鉴强技——评价总结”五环节教学流程，创建课堂新生态，极大地提高了学生的课堂参与率，突出了重点突破了难点，展示了王老师扎实的教学功底。

慈溪技师学院戴利民老师的《无患子穴盘播种与管理》，从教学环境创设这一角度，向大家展示了随机切换传统课堂、田间课堂和虚拟课堂的策略与方法。教学内容需要用不同的教学环境，每种教学环境又有其自身的优势和局限性，教室环境相对安静适合集中理论讲授，实训基地环境便于实际操作，虚拟环境可以突破时空限制仿真学习。戴老师依据教学内容的不同特点，将三种环境进行一体化组合，实现随机切换，实现扬长避短，发挥整合效应，使教学真正驶上理实一体化的轨道，增强教学的针对性和提高教学效率，达到“1+1+1＞3”的效果，展现了宁波农经专业教师的“三新”风貌。

在研讨点评环节。导师郑晓红、张益萱和周巧珍、周海光、陈可达老师等从教学内容、环节、方法及课堂效果等方面进行了点评，提出了自己独到的见解。特级教师王国章对三位老师的创新探索：陈青慧老师晕轮效应的探索实践，王佳翘老师海绵理念的渗透借用，戴利民老师教学环境的组合切换给予充分肯定和鼓励，认为三位老师的选课不仅有深意，更是有创意，能巧妙地对教材作适当的处理，实现了理实一体，初步形成了专业服务人类，劳动贯穿五育，具有农经专业特征的思政课型。

专家论坛环节，特邀了金华职业技术学院胡繁荣教授作题为“园林中高职一体化改革方案研制的思考与实践”的主题报告。

胡繁荣教授详细介绍了浙江省园林专业中高一体化课改项目，并从高职院校的角度，介绍了目前中高一体人才培养现状。随后，胡教授又与园林专业教师围绕专业课程实施现状、中高职专业课程设置、实训基地建设等内容开展热烈探讨，就如何深化中高职衔接，助推一体化人才培养，给老师们带来了新的思考和启迪。

最后，宁波市教研员吕冲定老师感谢感谢胡繁荣教授关于中高一体化的指导分享，肯定了三位授课教师以及指导老师和教研组老师的努力与付出，鼓励农经专业的教师以本次“三新”课堂为启航点，在长学制人才培养的改革赛道上不断创新实践，努力探索，走得更高，走得更远。（通讯员 王国章 张益萱）