绍兴护士学校:​同台搓教艺,赛课促提升
时间:2022-11-01 来源:浙江职成教网

近日,绍兴护士学校承办2022年绍兴市中职学校优质课评选活动。据悉,全市共选送67个参赛作品,经过第一轮网络初选和入围决赛作品现场终评,最终评出文化课一等奖7个,二等奖7个,三等奖8个,专业课类一等奖9个,二等奖11个,三等奖12个。

其中,绍兴护士学校教师石佳茹执教的外科护理理实一体课《张力性气胸的胸腔闭式引流护理》,凭借先进的教学理念、新颖的教学设计、灵动的课堂表现,获得现场评委和听课教师的一致好评,荣获专业课类一等奖。周桂兰老师执教的内科护理理实一体课《冠心病病人的护理与管理》荣获二等奖。

两位获奖老师的身上,凝聚着吃苦耐劳、勤于钻研和不断创新的绍护精神。

备赛期间,石佳茹老师认真解读《外科护理》教材,请教临床教师,从学生学的角度和外科护理临床岗位需求出发,确定了“引流管护理”这一重要教学项目。课前,石老师利用问卷调查和教学平台进行学情分析,了解学生的学习起点、薄弱环节等,针对学习反馈及时调整教学。课前,石老师还带领学生动手制作人体解剖模型,有机融入劳动教育内容,培育了正确的劳动观念;课中,借助临床案例数字资源库和学生情景演练,充分落实“爱岗敬业、团结协作”课程思政要求,增强了学生职业荣誉感;课后,让学生对教师执教情况给予实事求是的评价,如知识点难易度、信息化使用效果等,提高了学生参与度,突出以学生为中心。

周桂兰老师则重构《内科护理》教学内容,选定“冠心病”课题,有效支撑了教学目标的实现。教学展示过程中,周老师聚焦主题、科学准确、思路清晰、逻辑严谨,获得了评委的一致好评。她能够创新教学模式,充分利用了学校全新改造的理实一体化教室,技术应用预想合理,教学过程系统优化,流程环节构思得当,方法手段设计恰当,评价考核科学有效,教学互动深入有效,给学生深刻的学习体验。

本次活动充分展示了绍兴护士学校教师的风采,是该校“合作创新”教研文化绽放的花朵。整个备赛期间,指导老师周溢彪耐心听讲,护理教师团队合作打磨,纷纷给参赛老师提出意见和建议。

优质课比赛,是教师的教艺切磋,也是教学的能力提升。学校也将以此为契机,继续激励全体教师不断创新,提升自己的业务能力,朝着卓越的课堂坚实迈进。(石佳茹)

Baidu
map