为建设一支专业化心理健康教育教师队伍，提升专兼职心理健康教育教师专业素养和能力水平，10月10日至11日，长兴教师进修学院开展了全县心理健康专兼职教师16学分专题培训，77位教师参加线上培训。

浙江晒福社会工作服务研究院院长、杭州师范大学继教学院特聘教授沈宣元老师，分别从什么是焦点解决技术、焦点解决技术的具体步骤、焦点解决技术的具体应用、如何用焦点技术辅导学生等几个版块进行了阐述。国家二级心理咨询师、中级社会工作师系统培训师刘晓老师引用真实案例介绍了焦点解决实践核心架构，强调倾听即抱持，提问即干预和反馈即赋能。

浙江科技学院心理咨询中心主任赛燕燕老师从焦点解决技术角度来讲解了教师如何实现自我照顾和成长，同时也指出，该疗法的核心是引发情景式的未来思考，从而帮助来访者重构认知、点亮希望。

培训过程中，学员们认真学习，积极在线参与互动，针对自己在实际生活中碰到的案例和专家们进行了深入交流。

本次培训，让全体参训教师对焦点的理念认识更加清晰，也更愿意通过刻意练习来提高焦点技能。正如李晓燕老师感言：“这两天的培训让我认识到焦点解决技术实操性很强，工作生活中我们可以不断实践，点燃学生的希望，提高教育实践的能力！”相信在日常的工作当中，焦点技术可以更好地为一线教师提供新的思路和方法，提升其教育工作效能，为之解决现有的许多教育困惑和难题。（陶袁琳）