联合国教科文组组织“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目”（以下简称项目）实施三年来取得了满意的效果，为分享各项目点的成功经验，圆满结项，研讨第二期 2022年至 2025 年项目工作计划、项目实施、课题立项、工作指南等， 2022年7月25日-27日，总项目组在云南昆明召开了项目专家会议。总项目组组长、中国成人教育协会（简称中成协）副会长包华影，总项目组副组长、专家组组长、江苏省成人教育协会会长孙曙平，专家组副组长、中成协副秘书长张竺鹏，专家组副组长、教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军，项目组专家、中成协标准委办公室常务副主任潘四发，总项目组秘书长、苏州市终身教育学会秘书长蒋根兴、总项目组秘书及来自各项目点的专家参加了会议。会议由孙曙平主持。

首先，各子项目点牵头人介绍了子项目的实施进展情况。“阅读社区标准”子项目牵头人、深圳市宝安区职业训练中心（城市学院）傅海茫，“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议”子项目牵头人周延军，“社区教育融入社区治理”子项目牵头人、武昌区社区教育学院院长黄琳，“提高城市老年人生存能力”子项目牵头人蒋根兴先后发言，从项目实施情况、取得的成效、后续结项安排做了详细汇报。

蒋根兴对项目第二期实验点申报情况作了通报。秘书长共收到22家单位的申请材料，涵盖了全国东部、中部和西部地区。专家组依据申报要求，对申报单位的性质、业务活动、科研能力、成果积累、保障条件等方面，进行了充分研讨，最终确定18家单位入选项目第二期实验点名单。

为确保第二期项目有序开展、扩大项目影响力、深化项目内涵，周延军就“城市社区学习中心（CLC）能力建设”项目指南（2022-2025年）（讨论稿）起草情况进行了汇报，初步确定重点研究项目12项，涵盖城市社区能力建设、弱势人群、非遗教育、家庭教育、公民道德教育等多个领域。

包华影做总结发言。她指出，在第一期项目在疫情反复情况下，总项目和各实验点攻坚克难，勤奋努力，取得了阶段性成果。本次专家会议为第一期项目圆满结项、第二期项目顺利启动保驾护航，提供了组织保障和智力支持。根据中国教科文全委会秘书处、教科文驻华代表处和教育部职成司的指导意见，她就项目的下一步实施计划、组织运作提出了相关要求和工作部署。（撰稿：城市CLC总项目组秘书处 马博 审稿：城市CLC总项目专家组  周延军）