2022年浙江省高职院校教学能力比赛于7月27日落下帷幕。浙江建设职业技术学院参赛教师团队在本次教学能力比赛中表现优异，获得一等奖1项，二等奖3项，取得阶段性突破，是浙江建设职业技术学院在该项赛事中所取得的最好成绩。

本次比赛共有来自50所高职院校328件参赛作品，其中99件作品入围现场决赛。浙江建设职业技术学院共7支团队参赛，经过网络评审，其中4支团队入围决赛阶段。在现场决赛中，浙江建设职业技术学院参赛团队经过实施报告介绍、无生教学展示和现场答辩三个环节的激烈角逐，最终取得佳绩。 

 

图1：颁奖现场

图2：参赛团队：祝容、郝飞、黎莉、赵筱斌 获专业课程一组一等奖

图3：参赛团队：曹仪民、汤捷、黄乐平、谢联瑞  获专业课程一组二等奖

图4：参赛团队：方荣、陈园卿、骆圣明、李勋峰  获专业课程二组二等奖

图5：参赛团队：余春春、应樱、杨文领、傅敏 获专业课程二组二等奖

  

 表1：浙江建设职业技术学院2022年高职院校教学能力比赛获奖名单

 

学校领导高度重视，安排部署了参赛总体规划和目标，亲临现场看望指导。教学副校长徐哲民多次召开备赛工作推进会解决各项备赛保障工作，从备赛伊始到决赛现场模拟全程参与指导。教务处结合国赛及省赛方案，制定了科学、细致的学校备赛方案。从今年1月开始，组织举办校级教师课堂教学能力竞赛暨教学技能比武，开展省赛教师团队的遴选和重组；组织多轮专题培训和专家辅导，在暑期期间开展封闭式集训，进行决赛现场模拟等各项备赛工作。教务处全力做好各项备赛比赛环节的报名、审核、组织等各项保障性工作。相关二级学院（部）全力配合支持，参赛教师全身心投入备赛、放弃假期精诚协作，最终获得突破性佳绩。

 图6：校领导暑期看望备赛团队

图7：校领导召开备赛工作推进会

近年来，学校积极深化教师、教材、教法“三教”改革，以教学能力比赛为载体，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，持续深化推进双高建设，强化教师教学能力培养，注重打造高水平教师教学创新团队，取得了显著成效。后续将充分发挥大赛的示范引领作用，继续推广和应用教学能力比赛成果，促进学校教学质量持续改进和提升。