近日，人社部向社会公示“机器人工程技术人员”等18个新职业信息，这是对《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出的“紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，加快职业标准开发工作”要求的贯彻落实，也是对新时期技术进步、产业结构调整和社会分工深化所作出的及时、精准反应，为建立基于职业分类的人才发展框架奠定了重要基础，意味着人才体系与经济产业体系的动态协同机制日趋完善。

职业，源于社会劳动分工，是社会生产力进步的结果，直接反映经济、产业、科技发展水平。职业分类，是制定职业标准的依据，侧重劳动分工的社会性并兼顾劳动者的个体特征，客观反映国家经济结构的发展和变化，同时也是职业教育培训、人才评价的基础性工作，对于激励引导劳动者成长成才、优化人才素质结构和促进就业创业具有重要意义。

新发展阶段，我国坚持深化供给侧结构性改革，深入实施数字经济战略，扎实推进传统企业、重点产业转型升级，推动经济发展方式向绿色低碳转型，通过优化要素配置和调整生产结构提高供给体系质量和效率，不断培育新兴业态、拓展新兴产业。新经济孕育了新产业、新业态、新模式，不断催生新需求，快速变革传统职业、淘汰旧职业，同时创造新的职业领域。这都要求加快完善职业分类和更新相关职业标准，通过清晰、准确界定社会生产实践各领域的人才培养和使用规模，为从业人员从事职业活动、接受职业教育培训和就业服务提供基础规范依据。

新职业是伴随社会进步和科技变革逐步形成的，本次发布的新职业，具有鲜明的时代特征。一方面，顺应了科技进步和经济发展趋势，“机器人工程技术人员”“数据安全工程技术人员”“碳汇计量评估师”等职业，具有突出的“数字”“绿色”特征，对从业者的专业知识和创新能力有较高要求。另一方面，体现了消费升级带来的职业分化，“家庭教育指导师”“研学旅行指导师”等职业，反映了消费需求的升级和个性化需求的增长，有助于更好满足人民美好生活需要。

近年来，数字技术对经济和产业体系的赋能作用逐步增强。数字时代最重要的特征是“融合”，以数据驱动各类资源要素、业务体系的协同运行和创新发展，这对人才与产业协同发展的体制机制建设提出了更高要求。新职业不断涌现，其本质是新科技革命引发的社会变迁和时代发展，职业分类及其相关的职业标准、职业教育培训、人才评价等工作，均面临着体制机制上的变革与突破。

国家职业分类工作，作为一项宏大的社会工程，除了要坚持科学性、适用性、先进性、开放性、国际性等基本原则，未来，还应本着立足实践、主动谋划、前瞻部署的改革思路，借助数字化技术，进一步完善建立职业体系与社会需求共变的“协同”机制，助力人才链、产业链、创新链同步发展和深度融合。

从预期成效来看，该机制应具备如下特征：一是智慧。从革新底层逻辑入手，打破传统基于经验的决策方式，在职业领域与社会需要之间实现“随动”，基于数据信息、数据决策，合理调节职业分类体系。二是敏捷。密切跟踪不同产业、行业和经济区域的发展水平，动态了解和掌握职业领域发展情况，探索职业技能监测、预测，定期发布新职业，确保职业体系与社会需求同步。三是精准。着眼新产业、新业态、新模式，积极应对技术快速进步和日趋个性化、微量化的企业人才需求，细化职业分类管理颗粒度，动态更新职业标准，引导开展更高质量、更具针对性的职业教育培训、人才评价等工作。

总之，新经济持续催生的各类新职业，已成为促进就业创业的核心渠道，不断推动人才素质结构优化，并进一步激发创新驱动经济发展的潜能。未来，要持续加强职业体系与经济产业体系的协同发展，更有力地推动新职业持续为就业“蓄水池”扩容，为实现社会主义现代化提供数量充足、素质过硬、结构合理的人才支撑，为更多人打开职业发展新空间，实现自我价值和社会价值，走向共同富裕。（作者童天，中国劳动和社会保障科学研究院研究员）