为深入贯彻落实习近平总书记教育系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，日前，玉环市中等职技校借“劳动创造生活，汗水成就梦想”劳动教育周活动这一契机，深入开展劳动教育。

一直以来，学校重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，以树立坚定的政治方向为宗旨；以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标，多层次、多渠道、多形式开展劳动教育活动，激发学生劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。

一、融入日常，潜移默化

学校不断推进德育实践周活动，让学生以班级为单位，在校园礼仪岗、交通岗、执勤岗、卫生岗等岗位中参与学校管理，通过卫生打扫、垃圾分类、校园绿化等集体劳动，实现自我服务、自我管理。

学校继续开展德育体验班活动，通过组织受教育学生参与校园卫生打扫等活动，促进学生思想转变。

学校每月开展一次大扫除活动，让学生通过“自己动手，美丽家园”的方式体会劳动的可贵。

此外，学校在各实训场所全面开展7S管理，要求学生在课间10分钟内做好实训场所的清洁、整理工作，且每三周安排一次学生对实训场所进行全方位彻底地7S实践。

二、学习榜样，强化意识

学校以垃圾分类、环境保护为主题，组织学生和班级开展手抄报评比、主题班会课活动，并计划于下阶段开展黑板报设计活动等，让学生通过多样化活动方式，自觉主动地参与到劳动教育当中，培养学生保护环境、劳动光荣的意识。

学校两次邀请劳模、工匠志愿队伍进校为学生开展讲座，并以视频的方式记录和传播，利用劳模的经历与力量，让学生通过聆听真实事迹的形式感同身受，领悟劳动精神。

学校开展“寻找身边的榜样”活动，让学生主动去发掘校园里的“劳模工匠”，并加以记录，让学生能够主动去探索和发现身边的榜样，充分了解劳动教育的内涵和重要意义，强化劳动光荣意识，激发劳动热情。

三、落于实践，劳动光荣

学校积极组织不同专业的学生前往企业开展不同程度的实习活动，让学生走进企业生产实际，融入正式的劳动生产环境，通过真实的劳动深刻感受劳动的本质，体会劳动的艰辛，感悟劳动的不易，养成正确的劳动观念。

此外，学校还结合教学实际，安排学生进行车间实训，让学生在技能学习中也能受到劳动教育。

通过系列活动的开展，学校把热爱劳动落实到了具体的行动中，促进学生劳动观念的养成，进一步推动校园文明建设，提高学生的思想道德和文明素质，有效地培养学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，对学校整体教育的提高起着深远的影响。（陈丽敏 陈泮莹）