为贯彻落实《浙江省大中小学劳动教育实施指南》、《舟山市中小学劳动教育指南（试行）》等精神，切实培养学生爱劳动、重素养的精神，舟山旅游商贸学校开展“劳动+素养”七融合教育。

一是劳动教育融合政治素养教育。多途径开展劳动主题教育，通过劳动周启动仪式、主题班会课、劳动教育课以及思想政治课等多途径开展劳动主题教育，提高学生对“劳动最光荣”的崇高认识，提升学生的政治素养。

二是劳动教育融合环境保护教育。注重劳动实践活动，开展校园“四清洁”活动，清扫教室包干区、窗户、走廊地面、墙面卫生，清扫寝室卫生，清扫校园及校园周边卫生，清扫相关实训室、功能室、计算机房卫生，通过清扫活动提高学生爱护家园、保护环境意识，提高学生的文明素养。

三是劳动教育融合感恩教育。开展家庭劳动亲子实践活动，通过与父母共同烹饪美食、洗碗洗衣、家居美化清洁等活动，让学生学会感恩，体会与父母共同的劳作之乐，提高学生的感恩素养。

四是劳动教育融合职业技能教育。通过开展校园技能文化节，为学生提供展示专业技能的平台，激励广大学生重技能、练技能的良好风貌，提高学生文化技能素养。

五是劳动教育融合服务社会教育。通过组织优秀学生干部及优秀团员走进社区、养老院开展社会志愿劳动服务，培养学生无私奉献、服务社会精神，提高学生的社会责任素养。

六是劳动教育融合勤俭节约教育。通过学校“开心农场”田间种地、拔草等劳动体验，让学生体会农民耕作之艰辛，进一步培养学生爱惜粮食，文明用餐，“光盘行动”的良好道德品质，提高学生的道德文化素养。

七是劳动教育融合创新教育。开展优秀劳动成果作品展示评比活动，通过手抄报、手机微视频等形式将学生劳动成果及劳动场面呈现出来，培养学生创新作品的能力，提高学生的创新发明素养。（舟山旅游商贸学校）