全新的《职业教育法》于今年4月20日第十三届全国人民代表大会党务委员会第34次会议修订通过，于今年5月1日正式实施。为深入贯彻落实《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》精神，提高对职业教育法修订的重大意义的认识，扎实推动职业教育高质量发展，浙江信息工程学校从5月6日开始通过各种形式组织学习新《职业教育法》，热议新法对职业教育尤其是中职教育的改变与影响。

学习活动一：党员干部专题学习

5月6日下午，校党委组织召开新职业教育法专题学习会，校党委班子成员、各处室部门负责人、各党支部书记参加线下集中学习，会议由校党委副书记、副校长张建霞主持。张书记结合修订的背景、党的十八大以来对职业教育的实践详细解读了新修订的《职业教育法》，尤其指出了新法对中职教育带来的深刻变化。她强调，学校各处室部门要立足工作岗位，认真贯彻落实新法中的规定、举措和要求。一要认真学习宣传，领会精神实质，准确把握新法内容，切实增强职业教育的责任感和使命感。二要办好职教活动周，营造浓厚氛围，将新法的思想融入工作、融入课堂、融入活动，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

校党委书记、校长谢星根指出，新职业教育法明确了职业教育与普通教育是同等重要的教育类型，展现了人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面，是职业教育发展史上具有里程碑意义的事件，再次为职教人增强了底气、明确了方向、提振了信心。我们中职办学更要深入思考，要坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，推进校风学风建设，提高教学质量，为中职生搭建好成长的立交桥，为建设技能型社会培养一大批高素质的劳动者和技术技能型人才。

学习活动二：线上专家指导学习

5月8日是今年职教活动周的第一天，学校组织全体教师在线上参加由中国高等教育学会组织的“学习贯彻新职业教育法宣讲大会”，听取了中国高等教育学会会长杜玉波、教育部职业教育与成人教育司司长陈子季、教育部政策法规司副司长王大泉等领导专家对新法进行的权威解读，大家加深了对新职业教育法的理解，也引发了广大教师对中职办学定位和育人模式的思考。

学习活动三：师生大会宣讲学习

5月9日清晨，全校晨会的“周一思政微课”主题为“2022年职教活动周启动仪式暨新职业教育法学习会”，校党委委员、副校长汤方荣在大会上为全校师生宣讲了新职业教育法的主旨思想，明确每年五月份第二周为“职教活动周”已经入法，希望各处室、各部门要努力办好职教活动周，营造浓厚氛围，将新法贯彻到各项教育教学活动中，提高中职教育的适应性，为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会打下坚实的基础。

学习活动四：分组学习热议新法

5月6日以来，学校各教研组组织各种形式的学习讨论活动，热议新法给职业教育尤其是中职带来的改变。思政组教师表示新法明确指出要“对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育”，要努力将思政课程与课程思政相融合，共同培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。机械组、电子电工组、经贸组等教师表示，湖州未来发展需要更多的制造业和现代服务业方面的技术技能型人才，专业教师要更深入地开展产教融合、校企合作的育人模式，拓展学习实训空间，要经常听取行业企业代表的意见，为湖州地方经济发展贡献更大的力量。语文、数学、英语等基础学科教研组教师表示，新法更加明确了中职生的培养定位，明确了文化基础课与专业课同等重要，我们要努力提高教学质量，为学生的升学和进一步发展打下坚实的基础。教务处副处长、市级名师何立表示，新法的内涵更新、定位更明、体系更全、模式更多、机制更活，作为中职教师他深刻感受到了身上的责任感和使命感，要积极投入“三教改革”，为学生的优质就业和优质升学服务，为湖州地区的经济社会发展培养更多高素质的技术技能人才。（沈琪）