各设区市及义乌市中小学心理健康教育指导中心办公室：

在浙江高质量发展建设共同富裕示范区的背景下，为准确把握山区26县师生心理健康状况与发展需求，并在此基础上统筹全省优势资源，面向山区26县师生提供持续性、多形式的心理服务，经研究，决定于2022年4月启动“共同富裕背景下浙江省山区26县师生心理服务行动”。现将有关事宜通知如下：

一、服务对象

本次活动的对象为浙江省山区26县中小学师生，具体包括淳安县、永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、武义县、磐安县、柯城区、衢江区、江山市、常山县、开化县、龙游县、三门县、天台县、仙居县、莲都区、龙泉市、青田县、云和县、庆元县、缙云县、遂昌县、松阳县、景宁畲族自治县。

二、活动时间

本次活动计划于2022年4月启动，每年集中服务8—9个区县，分三年逐步实现山区26县全覆盖。

三、活动内容

（一）专题基线调研。

1.调研对象。

调研对象为山区26县中小学（含幼儿园）师生，每所学校安排不少于2个班级，不少于10名教师参与调查。

2.调研内容。

调研主要内容为山区26县师生心理健康状况，调研工具以标准化量表为主。教师量表主要包括心理健康与压力状况、主观幸福感、积极情绪和消极情绪、自我效能感等。学生量表以学校安装的心理检测软件中的中小学生心理健康量表为主。

3.调研方式。

本着简便、快捷原则，调研采用手机扫描二维码登录施测，设置前后测便于开展成效评估与跟踪研究。

4.时间安排。

调研时间为2022年4月，全面实施问卷调查，进行数据收集。

（二）系列心理服务。

1.服务内容。

根据前期面向山区26县开展的心理服务需求调查反馈情况，本次活动聚焦心理健康知识科普宣传、自我心理调适、心理健康教育知识和技能的实践应用等方面，开展多种形式的心理服务行动。省中小学心理健康教育指导中心办公室统筹全省心理健康教育优势资源，初步拟定服务清单供各地自主选择，也可根据实际情况提供定制服务内容，开展个性化服务项目。

2.服务形式。

专题培训活动：通过专题讲座、教师成长工作坊等形式，面向师生、家长普及心理健康知识，传播心理健康理念，引导师生自觉学习心理调适方法，主动开展心理健康自助互助，不断提升心理健康水平，提高心理保健能力。引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长对孩子情绪的判断能力，更有效地与孩子沟通，减少家庭因素造成的情绪问题，为学生健康成长保驾护航。

心理送教活动：选派心理名师、骨干教师团队为山区教师送教上门，现场执教心理辅导活动课并组织专题教研活动。为城乡教师搭建互相学习、互相切磋、互相借鉴、共同提高的平台，更好地促进山区教师的专业化发展。

现场体验活动：组织心理测量、心理游戏、心理拓展活动、减压放松等现场体验活动，以轻松、开放、活泼的形式走近广大师生，引导师生关注自我心理健康、积极应对各种心理困扰。

心理咨询服务：组建心理热线咨询、线上远程咨询团队，搭建资源平台，为山区教师提供咨询服务。拓宽教师求助渠道、提高教师求助意识，发展教师助人自助的能力。

心理医生进校园活动：联合省内高校、卫生健康部门组织心理医生团队进校园，面向心理危机事件高发地区或心理危机识别和干预工作协助需求强烈的学校开展疑难案例专项服务。针对评估疑难问题较多、危机系数较大、难以处理的心理高危学生案例，进行现场联合评估与专业指导。

3.服务时间。

本次活动2022年4月正式启动。具体活动时间、地点待全省统筹安排后确定。

四、其他事宜

本次活动为志愿活动，活动费用由浙江省教育科学研究院及公益机构承担。省中小学心理健康教育指导中心办公室面向全省招募志愿者服务团队，请各地做好组织推荐工作。未尽事宜，请联系省中小学心理健康教育指导中心办公室阮老师，联系电话0571-88077930。

浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室

 2022年4月8日